Even een punt maken

Heb je een Gmail account, dan heb je niet één e-mail adres maar eigenlijk heb je er dan een heleboel!
Je mag namelijk zelf weten of je wel of geen punt(en) gebruikt in je naam. Waar je de punt(en) ook zet, het mailtje komt altijd aan op jouw account. In plaats van w.karssenberg@gmail.com kan ik dus ook wkarssenberg gebruiken of w.kars.sen.berg.
Hier kun je creatief gebruik van maken wanneer je je ergens aanmeldt. Behalve dat kun je ook nog iets achter je naam zetten door het + teken te gebruiken. Stel dat ik me aanmeld bij een dienst die ik niet helemaal vertrouw, dan kan ik w.karssenberg+benbenieuwd@gmail.com gebruiken. Krijg ik vervolgens veel spam binnen op dat adres dan weet ik welke dienst daarvoor verantwoordelijk is.
Voor alle duidelijkheid: Anderen zien die Gmail varianten met punten op verschillende plekken wél als verschillende e-mail adressen, dus zo kan ik bijvoorbeeld heel vaak stemmen op mijn favoriete Dutch Bloggie, bijvoorbeeld die met de langste naam, maar dat is natuurlijk niet eerlijk!
De officiële uitleg staat bij Google.

Sneller een podcast plaatsen kan niet

Sinds dinsdag biedt Blogtalkradio de mogelijkheid om heel makkelijk een podcast te plaatsen!
Je belt gewoon met je mobieltje een nummer (in Amerika) en spreekt je tekst in. Het wordt gelijk als MP3 bestand geplaatst en er wordt een RSS feed gemaakt. Je hoeft je niet te registreren en ook geen account aan te vragen. Gewoon bellen en praten maar! Het werkt nu ook vanuit Nederland nadat ik daar via het weblog van Dave Winer om gevraagd had. (Overigens had Fred Zelders hetzelfde verzoek).
Het enige nadeel zou kunnen zijn dat je telefoonnumer via de feed leesbaar is. Maar, als Robert Scoble er geen problemen mee heeft dat zijn nummer bekend is, waarom zou ik daar dan wel moeilijk over doen? Mijn feed ziet er zo uit: http://cinch.blogtalkradio.com/31654256592
Je kunt het nummer een beetje onopvallender maken door de feed langs feedburner te sturen maar ook dan zie je bij ieder bericht nog het nummer. Wil je de podcasts via je site weergeven dan kan je er een Grazr van maken. Klik maar op een van de 2 berichten en je krijgt een player van Grazr die het bericht gelijk afspeelt!

Wil je alleen het laatste ingesproken bericht aanbieden, dan kun je gebruikmaken van een Google Gadget. Bij deze gadget blijft je telefoonnummer ook verborgen!

Namens de Onderwijsraad bedankt!

Vandaag was ik in 's Gravenhage bij de panelbijeenkomst, georganiseerd door de Onderwijsraad. Behalve mijn kennis en mening had ik ook een USB stick bij me met daarop verzameld alle reacties die ik ontvangen had op mijn oproep van een paar weken geleden. Deze werden in dank aanvaard en de leden van de Raad waren verrast door het grote aantal reacties dat via de verschillende weblogs binnen was gekomen.
Bij deze mag ik dan ook iedereen die heeft bijgedragen namens de Raad van harte bedanken! Natuurlijk heb ik erbij gezegd dat mijn lezers eigenlijk verwachtten dat de bijeenkomst live gestreamd zou worden en dat we voor het verzamelen van de antwoorden ook een wiki hadden kunnen starten, maar dat terzijde. (Mocht je nu denken dat de Onderwijsraad een stoffig instituut is, ze hebben wél een RSS feed en op hun site zijn veel publicaties te vinden!)
Een reis van 8 uur voor een bijeenkomst van 2 uur waar ik hooguit 8 minuten wat kon zeggen (gerekend naar het aantal aanwezigen), kan dat de moeite waard zijn? Wel degelijk! Er werd veel gezegd vanuit allerlei invalshoeken en ik had het gevoel dat alles door de Raad werd opgezogen, ook gezien de vragen die er werden gesteld. Iedere mening telt, alhoewel niet iedereen het op voorhand met elkaar eens was en over een aantal zaken hadden we nog uren door kunnen praten. Veel is aan bod gekomen, maar niet alles is gezegd. Gelukkig dus dat jullie reacties worden meegenomen, want daar staat eigenlijk alles wel in:-)
Kijk voor een verslag ook bij Wilfred Rubens.
Iedereen had het over onderwijs totdat ik inbracht of we in plaats van over "het onderwijs" niet beter zouden kunnen praten over "het leren"? Leren gaat natuurlijk veel verder dan van 8.30 tot 15.00 uur.: Any place, any time, any device!
Een andere uitspraak was "we moéten de docent centraal stellen" waarop ik opperde waarom we de léérling niet centraal stellen met daarbij de vraag "moeten we de docenten niet opgeven als een verloren generatie"? Dat zei ik natuurlijk (alleen maar) om de discussie verder aan te scherpen:-) Wilfred deed de suggestie om alle scholen een heel jaar te sluiten zodat we de tijd hebben om te scholen en te professionaliseren. En zo waren er meer tegendraadse opmerkingen! Een lid van het panel zag zelfs nog kansen voor vormen van onderwijs die over 10 jaar geen enkele vorm van ICT inzetten...
Ik vond het fijn om erbij te zijn en hoop op termijn de uitkomsten van deze excersitie aan den lijve te ervaren!

ELO voor dummies

Gisteren kwam mijn zoon naast me zitten met z'n notebook.
"Papa, dit wil ik je al een hele tijd laten zien."
Wat hij me liet zien was de pagina van een ---@live.nl e-mail account.
"Nou en, wat is hier bijzonder aan?" vroeg ik. Toen legde hij me uit dat dit een account was dat werd bijgehouden door zijn leraar economie waarbij deze alle leerlingen de inlognaam en het wachtwoord had verstrekt zodat zij bij de bestanden konden die hij op die manier beschikbaar stelde!
"Wat hij niet weet is dat we natuurlijk ook bij de verzonden items kunnen komen en daar staan ook antwoorden op toetsvragen. Die heeft hij verstuurd en later weer verwijderd. Ook kunnen we natuurlijk vanaf dit adres leuk spam versturen of porno plaatsen. We doen het niet omdat we het wel een aardige man vinden, maar we wachten erop dat zoiets een keer gebeurt."

Reactie van de leerkracht:
"Ach, ik ben er niet zo bang voor dat zoiets gebeurt, want ze hebben hier zelf belang bij. En anders neem ik gewoon even een nieuw account. Maar dat van die verzonden items wist ik niet..."

Wat een vertrouwen heb je dan in je leerlingen!!!!!

De ICT leerlingen zijn er klaar voor

Vandaag was ik voor het Consortium voor Innovatie bij Leeuwenborgh Opleidingen in Maastricht om de leerlingen van het ICT Lyceum te briefen voor hun bijdrage op dé IT conferentie van 26 en 27 maart in Maastricht. Zij gaan zorgdragen voor alle computers en verbindingen en dat betekent nogal wat. Er moeten veel ruimtes worden ingericht met presentatie pc, beamers, breedbeeldschermen en natuurlijk internet verbindingen. Daarnaast ook nog een aantal ruimtes vol met pc's voor de hands-on sessies. Tenslotte ook nog een aparte "Master's Place" (waarover later meer) waar allerlei web2.0 toepassingen getoond en uitgeprobeerd kunnen worden.
We troffen een enthousiaste groep leerlingen die er heel veel zin in heeft!
Ik mocht de groep die de Master's Place gaat bemannen uitleg geven. Van de 5 leerlingen was er welgeteld één die wist wat een RSS feed is!
(Zie ook: Einsteingeneratie: wie verandert er eigenlijk? bij Margreet van den Berg).

Toch heb ik er alle vertrouwen in dat ook dat goed komt. Tenslotte hebben ze nog een maand om zich alle toepassingen eigen te maken en leren wat RSS nu eigenlijk is doe je in 3.45 minuten.

50 manieren om een verhaal te vertellen

Een prachtig overzicht van Alan Levine, waarin hij (meer dan) 50 verschillende manieren presenteert om een verhaal te vertellen aan de hand van een aantal foto's.
"Practice what you preach" moet hij gedacht hebben, want hij heeft ze ook allemaal aan de hand van dezelfde serie foto's uitgewerkt, daarbij gebruikmakend van de mogelijkheden die de tools bieden! Op deze pagina beschrijft hij de Storytools uitgebreider en laat daarmee gelijk zien hoe je een wiki kunt gebruiken. Al met al een vette bookmark waard!



Ik wist niet dat er zoveel manieren waren om foto's die je bij Flickr hebt staan te (her)gebruiken. Heel verrassend vind ik bijvoorbeeld de manier waarop hij Flickr Notes benut. Ook de remix die hij maakte op Jumpcut illustreert heel mooi de mogelijkheden daar. Jammer dat het geluid op Voicethread zo slecht is. Kijk ook eens bij Vuvox, Ourstory, Flektor of Mixercast.
Wat een mogelijkheden, en dan heb ik ze nog lang niet alle 50 bekeken!

De Tweede Ronde

Uit 1126 nominaties zijn er 285 weblogs doorgegaan naar de volgende ronde van de Dutch Bloggies.

In de categorie Onderwijs zijn dat de volgende weblogs:
Computers in de klas Digitaal Inlichtingenwerk Zeeuwse Bibliotheek Edugram EHBO voor je PC Gadgets en Onderwijs Geo_Nieuws Gerard Bierens How to be an Original inter-net-viewer.nl Internet in school ICT en Onderwijs BLOG Karin Blogt Margreet van den Berg - ICT en onderwijs Rollenspellen & Trainingsacteurs Soggen Taalprof weblog Trendmatcher Voxlog Wauwel WoW! Wouter over het Web

Ik moet eerlijk toegeven dat ik ze niet eens allemaal kende!
Ook moet ik zeggen dat ik er een paar mis die ik graag een plaats in dit rijtje gegund had.

De jury heeft met name gekeken naar ontwerp, originaliteit, leesbaarheid en inzet van nieuwe technieken. De jury gaat nu de shortlist samenstellen uit de overgebleven weblogs. Deze ronde duurt tot 28 februari waarna op 1 maart een jurydiscussie zal plaatsvinden in Amsterdam. Deze jurydiscussie zal door Dutch Bloggies worden gevolgd met een videoreportage die ook snel na de discussie online te zien zal zijn.
Opvallend is dat ZB Digitaal onder 2 namen voorkomt, in de rubriek onderwijs, maar ook in de rubriek Internet en ICT. Wanneer Edwin in die laatste rubriek verdergaat maken wij als edubloggers misschien nog een kans!
Grappig is dat Erwin Blom erbij staat met zijn Twitter account in de categorie: Alles wat verder nog mogelijk zou zijn als eigen categorie. Zo is er dus ook een microblog vertegenwoordigd...

Normaal gesproken besteed ik niet teveel aandacht aan allerlei rankings en wedstrijden, maar het is wel mooi dat Onderwijs een aparte rubriek toebedacht heeft gekregen.

Een nieuwe fiets

Nieuwe fiets

Het voordeel van het feit dat je zoon je fiets total loss rijdt is dat je dan zelf een nieuwe kunt kopen. Ik heb gekozen voor een Giant Expedition.
Je kunt je natuurlijk afvragen of ik die low-riders bij de voorwielen ooit zal gebruiken, maar ze zaten er nu eenmaal op. Vanmiddag een heerlijk ritje gemaakt en al rijdend zat ik me af te vragen of er niet een constructie is te bedenken voor op het stuur waar je een (video)camera op kunt bevestigen. Maar dan natuurlijk wel zo dat alle schokken keurig gedempd worden. Een mobiele stabilizer dus...

Yahoo Video

Yahoo zit bepaald niet stil de laatste tijd. Maakte ik gisteren al melding van Yahoo Live, ze hebben deze week ook hun videoportal een facelift gegeven. Het ziet er allemaal een stuk strakker uit met een mooie breedbeeld videoplayer, die je natuurlijk ook kunt embedden op je eigen site. Videocamera's die je nu koopt hebben allemaal een breedbeeldstand, en dit is nu een plek waar je die filmpjes (tot 150 MB) neer kunt zetten en dus een goede reden om dat formaat te gaan gebruiken.
Lees een uitgebreid verhaal over alle veranderingen van deze portal bij Webware, want ik ga weer lekker naar buiten, of neem zelf een kijkje bij Yahoo Video!

Je mening is 1 GB waard!

Kennisnet Opiniepanel
Meedenken, invloed uitoefenen, je mening geven, de voelspriet zijn van wat er op ict-gebied in het basisonderwijs en/of voortgezet onderwijs speelt. Dat kan via het Kennisnet Opiniepanel.
"Als je midden in de praktijk staat en weet wat er speelt op je school, in je organisatie of bij je kinderen. Kennisnet wil graag je mening horen en peilen hoe je over een aantal zaken denkt."
En het leuke is: Als je meedoet en de digitale vragenlijst invult krijg je ook nog een 1GB USB stick thuisgestuurd! (Zolang de voorraad strekt)
Je kunt je hier aanmelden voor het panel.
Zelf vond ik een van de vragen extra leuk want daaruit blijkt dat de scholenlijst inmiddels écht een begrip is bij Kennisnet!

Yahoo Live

Ook al zie ik het nog (veel te) weinig gebruikt worden, live video gaat het volgens mij helemaal worden de komende tijd. Het is niet voor niets dat apparaten als de EEEPC en de OLPC een webcam aan boord hebben. (Nu komt er een voorspelbare reactie van Mac users dat Apple dat al lang bedacht heeft...)
Ook Yahoo heeft dat begrepen en is vorige week gestart met Yahoo Live. Ze hebben daar weinig bekendheid aan gegeven omdat ze natuurlijk eerst het een en ander wilden uittesten. De dag na de start lagen de servers dan ook al plat toen iemand Yahoo live ging gebruiken bij de Amerikaanse voorverkiezingen. De laatste dagen draait het aardig stabiel en heb ik er al een paar keer gebruik van gemaakt. Je kunt, wanneer je een Yahoo account hebt, je eigen channel starten waar iedereen op kan afstemmen. Deelnemers hebben de beschikking over een chatvenster en je ziet de anderen ook klein in beeld! Jammer genoeg kun je een uitzending niet opslaan zoals dat bij Ustream of Operator11 wel kan, maar het feit dat yahoo dit biedt betekent wel wat. Microsoft zat al te dromen dat ze dit na overname goed zouden kunnen inpassen in hun Silverlight project, maar dat blijft voorlopig even bij dromen...
En ja, natuurlijk kun je ManyCam prima gebruiken hierbij! ManyCam is namelijk niets anders dan een schilletje tussen jouw webcam en het signaal dat je verzendt.

Nieuwe versie ManyCam

Er is een nieuwe versie beschikbaar van ManyCam, een programma waarover ik al eerder geschreven heb. Nu kun je ook zelf statische en dynamische achtergronden toevoegen. Ook is de chroma key een stuk verbeterd. Als je zorgt voor een rustige achtergrond kun je nu dus je eigen foto's daarin plaatsen. Het is zelfs mogelijk te werken met een AVI filmpje als achtergrond, maar dat moet dan met een speciale codec worden opgeslagen en dat is me nog niet gelukt. Verder kun je nu ook je eigen logo's enz. toevoegen en daarmee heeft dit mooie en gratis programma nóg meer functionaliteit gekregen!
Bekijk de korte demo hieronder...

Manycam versie 2.2

Tijd voor onderwijs

Op diverse weblogs is al het nodige te lezen over het rapport van de commissie Dijsselbloem, dus volsta ik maar met het rapport zoals dat hier is te vinden. Voordat we allemaal een mening hebben moeten we het verslag natuurlijk wel eerst lezen. Dat kan nu ook zonder dat je de beschikking hebt over een PDF lezer dankzij PDFmeNOT, een site die morgen live gaat.
Je geeft de url in van een pdf bestand dat ergens online staat en PDFmeNOT maakt er een flash bestand van. Ook kun je een PDF bestand uploaden naar de site. Alles wordt zonder "afzender" opgeslagen en weergegeven, waarmee het een ideale plek wordt voor bijvoorbeeld klokkeluiders om anoniem documenten te plaatsen die "in de trein" gevonden zijn. Het hoort niet, maar het kan wel...

Een dagelijks woordje Frans

Vandaag was ik wat aan het rondkijken op draft.blogger.com, interessant voor iedereen die z'n weblog bij Blogger heeft ondergebracht. Via deze ingang krijg je namelijk allerlei nieuwe tools tot je beschikking die nog in bèta verkeren maar die je al wel kunt gebruiken. Zo kun je langs die weg nu ook een heel mooie blogroll aan je sidebar toevoegen!
Maar wat ik ook zag was de mogelijkheid om Google gadgets, die normaal gesproken bedoeld zijn voor je iGooglepagina, toe te voegen aan de sidebar van je weblog. Wat veel mensen echter niet weten is dat je veel van die gadgets ook op een gewone webpagina kunt plaatsen, als je maar Javascript mag gebruiken. Zo kun je makkelijk een vertaalgadget, de Nederlandse woordenspelling of een dagelijks portie Frans toevoegen aan je eigen pagina's of schoolwebsite.
Ga voor een overzicht van beschikbare gadgets naar: Google gadgets voor uw pagina.

Bent u te vinden via internet?

Een tijdje geleden zocht ik contact met iemand naar aanleiding van een filmpje*) dat hij geplaatst had op Youtube. Op dat filmpje zag je hoe hij een flight simulator bestuurde met een webcam + cardboard in de vorm van een stuur waarop markeringen waren aangebracht. De webcam volgde de bewegingen van het karton en op die manier werd de software aangestuurd. Ik vond het interessant, wilde er een bericht over plaatsen en daarom graag wat meer informatie van de maker.
Het was niet echt eenvoudig om met hem in contact te komen, want hij had op Youtube gebruikgemaakt van een alias. Maar zoekend via Google kwam ik diezelfde alias tegen in diverse fora en in een document van de TU Delft, gekoppeld aan een e-mail adres. Toen ik hem echter een mailtje stuurde met mijn vraag kreeg ik geen antwoord, maar de vraag hoe ik hem gevonden had. Toen ik dat uitlegde kwamen er zeer boze mailtjes terug: hoe ik het toch in mijn hoofd haalde om zo maar ongevraagd iemand een mailtje te sturen! Hij vergeleek het met belletje trekken en ongevraagde reclame in een brievenbus, een aantasting van zijn privacy waarbij hij me ook nog verweet dat ik hem zo maar tutoyeerde! Of ik zijn e-mail adres wilde verwijderen uit mijn adresboek en hem nooit meer wilde lastigvallen!
Eerlijk gezegd wist ik niet wat me overkwam, maar uit respect voor zijn standpunt heb ik het er maar bij gelaten.

Gisterenavond heb ik met behulp van PicLens een hele tijd rondgedwaald in Google Images, waarbij ik telkens een andere naam intoetste, te beginnen met mezelf (lekker egosurfen:-), maar daarna heb ik namen gebruikt als Pierre Gorissen, Karin Winters en ga zo maar door. Geweldig wat je dan aan beelden voorgeschoteld krijgt en het zegt natuurlijk ook het een en ander over de mensen die je op die manier bekijkt.
Het deed me weer denken aan het voorval met Mr. Alias:
Hoeveel is er over jou te vinden op internet en in hoeverre heb je dat zelf in de hand? We leren onze kinderen natuurlijk om vooral voorzichtig te zijn met het verstrekken van persoonlijke gegevens. Aan de andere kant, als ik met iemand kennis maak en ik kan over die persoon vrijwel of helemaal niets vinden via Google dan zegt mij dat ook heel veel.
Natuurlijk moet je ervoor zorgen dat er op internet niets te vinden is waarmee je later gecompromitteerd zou kunnen worden, maar je kan de dingen die over jou te vinden zijn ook zien als een mooi portfolio op het moment dat je solliciteert naar een nieuwe baan!

Zijn er nog veel mensen die bewust proberen zoveel mogelijk hun eigen identiteit op internet verborgen te houden en zo ja, met welke argumenten? (U mag anoniem reageren!)

*) Uit privacy overwegingen leg ik geen link naar het filmpje.

PicLens is zo mooi!

Als je een mooie manier wilt hebben om door foto collecties te bladeren moet je eens naar PicLens kijken! PicLens is beschikbaar als plugin voor Firefox (Windows en Mac), Internet Explorer en Safari en eenmaal geïnstalleerd kun je op een prachtige manier door foto's en andere plaatjescollecties heenbladeren. Het werkt met o.a. Flickr en Picasa, maar ook met de zoekpagina voor afbeeldingen van Google en Yahoo. Ga op een foto staan en je krijgt een klein pijltje in beeld. Als je daarop klikt gaat er een prachtige wereld voor je open...
Bekijk de screencast voor een eerste indruk.



Update:
Na het installeren van de plugin natuurlijk wel even de browser herstarten, anders werkt het niet!

Simpeler CMS kan niet

De tekst hieronder heb ik niet via de editor bij Blogger geplaatst, maar via Texty. Die biedt een mooie WYSIWYG editor waarmee ik tekst kan opmaken zoals ik wil. Als ik klaar ben klik ik op save en krijg een kort stukje Javascript aangeboden dat ik kan plakken waar ik maar wil. In dit geval in een weblogbericht, maar had ik dat gedaan in een statische HTML pagina dan had ik de inhoud daarvan verder kunnen bewerken via Texty, dus geen editor meer en niet meer FTP'en.
Een nadeel is dat lezers via RSS feedreaders de inhoud van het Javascriptgedeelte niet zullen zien.

Een voordeel is natuurlijk ook nog dat je het Javascript op meerdere plekken kunt neerzetten en dan via één plek al die pagina's kunt bijwerken. Probeer het eens uit op een pagina en denk aan mogelijke toepassingen in het onderwijs!
Texty zelf noemt het SCMS: simple content management syndication.

Het leven gaat door

Vandaag heb ik samen met heel veel anderen neef André naar zijn laatste rustplaats mogen begeleiden. Hij was Officier in de Ereorde van de Palm van de Republiek Suriname en uit alles bleek dat hij die titel niet voor niets ontvangen heeft. Bijzonder was dat de dienst professioneel op video werd vastgelegd zodat al zijn vrienden in Suriname die niet over konden komen alles konden volgen. Ook werd er in het Surinaams gesproken, gezongen en gebeden. Behalve de voorgangers vertelden ook zijn broer, zoon en dochter prachtige anecdotes, ontroerend en indrukwekkend!
En dan ga ik morgen naar Antwerpen voor de doop van mijn jongste nichtje Emma Paula!
Zo gaat het leven dus verder, en begrijpen jullie waarom het hier even rustig is....

Surf(in)space

De term "lullen in de ruimte" kennen we natuurlijk, maar nu kunnen we ook surfen in de ruimte. Beetje flauw om deze vergelijking te maken natuurlijk, maar eerlijk gezegd heb ik het gevoel dat Surf de nieuwe Surfspace toch echt wat te vroeg publiek gemaakt heeft!
Er staat nu al heel veel informatie, daar niet van, maar ik vraag me af hoe het zal zijn als we een half jaar verder zijn en dit echt door iedereen gevuld gaat worden zoals de bedoeling is. Omdat bezoekers uitdrukkelijk gevraagd wordt eventuele fouten te melden heb ik dat geprobeerd via het reactieformulier op deze pagina. Daar staat bij aangekondigde Conferentie Onderwijs & ICT namelijk een verkeerde datum. Het eerste wat me opviel is dat de "URL van persoonlijke weblog of website" een verplicht veld is!!! Maar ook al vulde ik daar het juiste domein in, dan nog kreeg ik bovenstaande foutmelding en kon ik de reactie niet versturen.
Uiteindelijk heb ik dat maar (oldskool) via een mailtje gedaan en kreeg als reactie: "Dank voor je feedback, het ligt inmiddels bij onze IT-partner die het gaat oplossen en veld zal niet meer verplicht zijn."
Dat was vanmorgen om 11 uur, maar de lijntjes naar de IT-partner van Surf zijn kennelijk niet zo kort dat soort fouten (die je toch niet meer mag tegenkomen als je live gaat) er snel worden uitgehaald!
Dan de RSS feeds.
Op veel pagina's kom je die term tegen, maar dan blijkt het om een selectie van de redactie te gaan van andere feeds die ze via delicious verzamelen. Surfspace zelf biedt nog geen RSS feeds!
Als je in het zoekvenster zoekt op RSS feeds valt me nog iets anders op. Je krijgt zoekresultaten terug van heel veel Surf pagina's, maar niet die van surfspace zelf?
Uiteindelijk vind ik op de Help pagina de volgende tekst:
"Heeft SURFspace ook een RSS feed? Een RSS feed komt binnenkort."
Daar staan nog meer (komische?) helpteksten:
Hoe kan ik achteraf mijn bijdrage wijzigen?
Wil je achteraf iets wijzigen in je bijdrage, neem dan contact op met de redactie.
Ik krijg geen melding dat het artikel geplaatst is
Dan is het artikel nog niet geplaatst. Check nogmaals of alle verplichte velden ingevuld zijn.
Hoe kan ik mij aanmelden en afmelden voor de nieuwsbrief?
Je kunt je zelf eenvoudig aanmelden voor de nieuwsbrief. Voor afmelden, mail de centrale redactie.
Dus geen selfservice mogelijkheid voor je eigen gegevens zoals je tegenwoordig toch eigenlijk overal tegenkomt! Iets dat je plaatst kun je niet meer bewerken.
Met alle respect voor alle energie die deze Surfspace gekost heeft, het spijt me echt te moeten zeggen, maar een en ander valt mij zwaar tegen!

Makkelijk formulieren maken

Een mooie nieuwe feature van Google Spreadsheets die het heel makkelijk maakt om invulformulieren te bouwen en via een website of weblog aan te bieden. Het enige wat je nodig hebt is een Google account, maar wie heeft dat nog niet?
Via een wizard bouw je werkelijk in no time een formulier. Je hebt de keuze uit een gewoon tekstveld, tekstalinea, meerkeuze, selectievakjes of "keuze uit een lijst". Aan iedere vraag kun je een helptekst toevoegen als toelichting. Als het formulier klaar is kun je hem via e-mail verzenden, maar je kunt hem ook publiceren. Het is zelfs mogelijk de HTML code te embedden in je pagina, maar met het verzenden is je bezoeker dan van je site weg, en dat wil je niet.
De resultaten komen overzichtelijk in een spreadsheet te staan. Via een aparte gadget kun je die resultaten zichtbaar maken in je iGoogle pagina, maar je kunt je natuurlijk ook op de RSS feed van het document abonneren en op die manier de stand bijhouden.
Natuurlijk is het (nog) niet bedoeld voor serieuze vragenlijsten of toetsen omdat er geen IP controle mogelijk is en iedereen die toegang heeft tot de vragen deze vaker kan invullen. Maar toch kan ik hier nu al diverse toepassingen bij bedenken. Docenten kunnen op deze manier heel makkelijk een vragenformulier toevoegen aan hun lesstof voor zover een ELO daarin niet voorziet. Stuur je je vragenlijst (alleen maar) naar een beperkte groep ontvangers dan is de kans op misbruik natuurlijk al kleiner. Maar vraag je leerlingen om als controle hun leerlingnummer in te vullen dan kun je bijvoorbeeld niet voorkomen dat iemand het nummer van een klasgenootje invult en vervolgens heel slechte antwoorden geeft...
(Met dank aan Erno Mijland die me hierop attendeerde)

Korte impressie Skype workshop

Het is alweer ruim een week geleden dat ik een tweede hands-on workshop over Skype mocht verzorgen voor de senioren computerclub in Emmen, maar ik denk er nog steeds met plezier aan terug. Als je de beelden ziet begrijp je waarom. Heerlijk zoals die mensen bezig zijn!
Ik had het materiaal klaar staan, maar nog niet gelinkt.
Overigens heb ik het filmpje ook bij MOONK geplaatst, die de mogelijkheid biedt om het filmpje in een leuke schil weer te geven.

De reden dat ik die toch niet hier embed is vanwege het feit dat die fimpjes automatisch starten en dat vind ik zeer hinderlijk op een weblog. Als dit bricht naar onderen verschuift en je opent de pagina hoor je opeens geluiden maar weet je niet waar dat vandaan komt. Wil je toch weten hoe dat eruit ziet kun je het filmpje bekijken via deze link.
Toch is MOONK wel interessant om eens te bekijken, want dan krijg je:
- 500 MB storage space for your photos, videos and MP3s - Lots of great skins for your player
PLUS!
- A MAGIX Online Album with your own album website - MAGIX Online Media Manager for even easier management of your photos, videos & MP3s
Met je MOONK accountgegevens kun je namelijk ook inloggen bij MAGIX en daar kun je heel mooie fotoalbums plaatsen!

De Tweede Kamer vraagt om advies

Een aantal edubloggers is uitgenodigd deel te nemen aan een panelgesprek over ICT in het onderwijs. Dit panelgesprek maakt deel uit van een landelijk beleidsonderzoek op dit gebied.
Maar wat doet een edublogger? Die raadpleegt natuurlijk zijn achterban!
Daarom hierbij een uitnodiging aan alle lezers om te reageren op de volgende vragen:

• Wat zijn veelbelovende ontwikkelingen op het terrein van digitale leermiddelen/ ict en voor welke onderwijsdoelen kunnen deze dienstig zijn?
• Wat zijn kansen en bedreigingen voor het bereiken van gewenste onderwijsdoelen?
• Welke vraagstukken van invoering en beheer van ict spelen een rol?

Uiteraard hebben we de instantie die het beleidsonderzoek uitvoert toestemming gevraagd om deze vragen aan onze lezers voor te leggen en die hebben we ook gekregen, onder voorwaarde dat we de instantie zelf niet noemen. Dit om te voorkomen dat de communicatie via verschillende lijnen gaat lopen. Wel zijn zij heel benieuwd naar de eventuele opbrengst.

Daarom nodigen wij je van harte uit om te reageren bovenstaande vragen. Dat kan uiteraard via de comments, maar het mag ook via een mailtje buiten het weblog om.
Serieuze reacties worden gebundeld en meegenomen naar het panelgesprek.

John van Dongen
Gerard Dümmer
Pierre Gorissen
Willem Karssenberg
Hans Mestrum
Wilfred Rubens

Super Tuesday volgen via internet

Natuurlijk zijn de verkiezingen in Amerika via internet te volgen. Interessant is wel dat Google voor deze gelegenheid samenwerkt met Twitter en Twittervision. Hier is bijvoorbeeld een mooie interactieve Googlemap te bekijken die gegevens van Twitter haalt. (bron)
Ook de gadget hiernaast is bij Google te configureren en te downloaden.

Een prachtige life hack!

Misschien moet ik eerst even uitleggen wat een life hack nu eigenlijk is.
Wikipedia geeft de volgende definitie:
"De term Life Hack verwijst naar onconventioneel gebruik van ICT en andere simpele hulpmiddelen die je helpen om te gaan met overvloed aan informatie."

Ook een aantal Nederlandse bloggers is zich met lifehacking gaan bezighouden op www.lifehacking.nl. Dagelijks worden op deze site allerlei tips gepubliceerd die het leven makkelijker (kunnen) maken. De bloggers organiseren ook regelmatig activiteiten en geven workshops, brainjams en lezingen over lifehacking-gerelateerde onderwerpen.
Vandaag een prachtige tip die beschrijft hoe je direct meer tabbladen in je browser kunt openen.
Ik heb er even snel een screencast van gemaakt:

Lucifer in het hooi

"Gerrit Komrij begint weblog" lees ik vanmiddag in mijn RSS feeds en ga er gelijk naartoe: komrij.blogspot.com
Het nadeel van RSS feeds is dat ik mijn bron alweer kwijt ben. Ik weet niet meer waar ik het las, dus ga ik op zoek en kom onder andere terecht bij de Standaard en bij NRC Handelsblad. Niemand trekt de authenticiteit in twijfel, dus waarom zou ik?
Toch kietelt het een beetje. Tenslotte kan iedereen onder een bepaalde naam een weblog beginnen! Maar niemand kan natuurlijk schrijven als Gerrit Komrij...
Als je verwacht meer duidelijkheid te krijgen door naar www.gerritkomrij.nl te gaan kom je bedrogen uit. Je komt dan namelijk terecht op boekboek.nl, waarschijnlijk zijn uitgever?
Overigens is het niet een echt weblog volgens de definitie die ik daarvoor hanteer. Het is namelijk niet mogelijk om te reageren. Maar als de auteur dit tempo van berichten plaatsen volhoudt hebben we er weer wat te lezen bij!

Microsoft brengt bod uit op Yahoo

Zeker niet de eerste en vast ook niet de laatste die met dit bericht komt. Het betekent natuurlijk ook nogal wat.
In de eerste plaats natuurlijk voor de mensen die (nog) bij Yahoo werken want (achteraf vast niet toevallig) juist deze week werd bekend dat er nogal wat ontslagen zouden gaan vallen bij Yahoo.
Maar vooral ook voor ons als "eindgebruikers".
Wat gebeurt er op termijn met Flickr, met de door velen vermaledijde Yahoo inlogprocedure, met de Yahoo groepentool, zoals de Scholenlijst? Voorlopig zal het even gissen blijven.
Het lijkt geen vijandig bod als ik de officiële brief lees die Steven Ballmer aan de Board of Directors van Yahoo gestuurd heeft, dus als hier toestemming voor komt gaat het vast door, naar verwachting in de tweede helft van dit jaar.
Via de widget hiernaast kun je in ieder geval het koersverloop volgen van Yahoo, Microsoft en Google.

(Met dank aan Pierre voor de link naar Yahoo finance, en aan Michael voor het nieuwtje!)

Vakmanschap is meesterschap!

Dat geldt natuurlijk in de eerste plaats voor onze Koningin, die vandaag 70 jaar geworden is!
Het geldt wat mij betreft ook voor Anton Corbijn, die prachige foto's van Beatrix gemaakt heeft en die op een keurige manier beschikbaar zijn via de site van het Koninklijk Huis.
Maar het geldt natuurlijk ook voor meester Ben, al 28 jaar werkzaam op basisschool t'Palet middenin de Haagse schilderswijk. Een bevlogen leraar die pal staat voor zijn leerlingen.
Kijk vanavond om 22.50 uur naar Holland Doc op Nederland 2, waar bij de Humanistische Omroep een documentaire van Vuk Janic wordt uitgezonden over Ben, toegewijd leraar in de Schilderswijk, tegen de achtergrond van de groeiende spanningen tussen allochtonen en autochtonen in Nederland.

Taaltoets voor VU-studenten

Een mooie kop in NRC Handelsblad die me laat op de avond nog aan het denken zet:
Zou het niet logischer zijn om dit te testen vóórdat je die studenten aanneemt?
Een soort van toelatingsexamen?
O nee, natuurlijk niet, want dan krijg je geen studenten meer!
Dus eerst in huis halen, en dan lekker langer over de studie laten doen, zoiets?
Ik moet naar bed geloof ik...

Wat moet een notebook eigenlijk kunnen?

De laatste tijd valt er steeds meer te lezen over de OLPC, de ASUS EeePC en alternatieven die Everex, MSI en anderen naar verwachting dit jaar op de markt zullen brengen.
Ik heb het over kleine notebooks die tussen de € 200 - € 500 gaan kosten. Mijn voorspelling is trouwens dat ik er zelf voor het eind van dit jaar ook een zal hebben, al was het maar om te ervaren wat zo'n ding niét kan.
Deze week zag ik een aanbieding van een bedrijf dat notebooks aan studenten en docenten aanbiedt voor zeer concurrerende prijzen: € 795 voor een "Windows" notebook en € 1125 voor een Macbook (inclusief uitgebreide verzekering en 3 jaar Pick Up & Return garantie).
Ondanks de scherpe aanbieding en de hoge korting toch een behoorlijk bedrag in vergelijking tot die kleine notebooks die ook in ons land binnenkort beschikbaar komen.
Natuurlijk kun je geen appels met peren vergelijken, maar wat ik me steeds meer begin af te vragen is wat je nu allemaal wel en niet nodig hebt. Een dure grafische kaart, een grote harde schijf, veel intern geheugen, moet dat allemaal?
Als de tendens inderdaad is dat we steeds meer online (web2.0) applicaties gaan gebruiken, wat moeten we dan met die bakken die alles aankunnen? Lees in dit kader ook het artikel van Erwin Blom op Webwereld: Kantoor voor een appel en een ei.
Zelf heb ik nu een 3 jaar oud notebook uitgerust met GreenOS en eigenlijk kan ik daarmee vrijwel alles wat ik normaal gesproken doe. Helaas krijg ik wifi niet aan de praat, maar als dat zou werken en ik had een webcam erbij zou ik voor 90% tevreden zijn. Rechtvaardigt die overige 10% dan toch de aanschaf van een "volwaardig" notebook?
Wie mag ik het woord geven?....

Toch wel een beetje beangstigend

Google streetview is in Nederland nog niet beschikbaar, maar ik kan bij mijn dochter in New York bijvoorbeeld zo haar voordeur "in de gaten" houden.
Dit filmpje gaat nog een paar stappen verder en dan wordt het toch wel een beetje eng...

Lego jarig vandaag

Is je ook het aangepaste logo van Google opgevallen vandaag? Het was hun manier om Lego te feliciteren met het feit dat het vandaag 50 jaar geleden is dat het lego steentje gepatenteerd werd. Echte kenners zullen weten dat Lego al vanaf 1949 steentjes maakte.
Meer Lego cijfers vind je bij bytheboxes.
Dat Google iets heeft met Lego kun je op deze foto zien, maar toch vraag ik me af of ze hier niet gewoon voor betaald krijgen.
Stel je voor: straks is Heinz ketchup jarig, of Durex... Wat voor logo's mogen we dan nog allemaal verwachten?

Tiltviewer voor Flickr foto's

Wil je foto's van Flickr op een andere manier weergegeven hebben, kijk dan eens naar Tiltviewer. Vooral in de fullscreen mode ziet dat er heel mooi uit!
Je kunt natuurlijk willekeurige foto's bekijken, maar ook die van een bepaalde gebruiker en met speciale tags. Daarvoor heb je niet de gebruikersnaam maar de user ID bij Flickr nodig en die kun je achterhalen via deze pagina.

Zo zijn mijn foto's uit Praag bijvoorbeeld te zien via deze link:
http://www.airtightinteractive.com/projects/tiltviewer/app/?user_id=11357767@N00&tags=Praag&tag_mode=all
Navigeren gaat heel makkelijk met de pijltjesknoppen en in/uitzoomen met de spatiebalk. Met de rechtermuisknop kies je voor full screen!

Makkelijk bestanden uploaden naar Google Docs

Er is nu een klein programma'tje beschikbaar waarmee je makkelijk en snel bestanden kunt uploaden naar Google Documents.
Het programma kun je downloaden vanaf de Google Data APIs Blog, of gelijk via deze link: Download the Documents List Uploader.
Het programma bestaat uit maar één bestand en is 231 KB groot. Na openen en aanmelden heb je gelijk toegang tot de bestanden die bij Google Documents staan en je kunt vanaf je harde schijf bestanden uploaden door ze naar het venster te slepen. Bestanden verwijderen wil ook: rechtermuisknop en bevestigen!
Ik heb er een screencast van gemaakt die je kunt bekijken bij uTIPu:
Jammer genoeg onthoudt het programma niet je e-mail adres. Dat moet je dus iedere keer wanneer je het start opnieuw invullen, maar als je het programma sluit*) blijft het keurig resident in de statusbar.
*) Sluiten is dus niet echt sluiten maar minimaliseren. Voor mijn gevoel betekent dit symbooltje nog altijd sluiten en dat lees je ook wanneer je er met de muis overheen gaat, verwarrend maar goed!

Groeten vanuit Tirol

Tja, was het maar waar dat ik nu daar zat. Aan de andere kant, ik voel me nog niet zo Schwull als op het filmpje eerlijk gezegd. Die kreeg ik deze week toegestuurd van een fan om me een beetje op te kikkeren en het hielp absoluut in combinatie met wat Jagatee.
Maar wat is nu het doel van dit bericht zal een kritische lezer zich terecht afvragen?
Ik wil even beschrijven hoe ik een filmpje zoals dat hier getoond wordt heb weten binnen te halen. Gewoon downloaden gaat namelijk niet en ook in de cache zul je het filmpje niet compleet aantreffen. Ik heb daarom Camtasia gebruikt als screengrabber. Omdat ik het geluid daarmee niet goed binnenkreeg heb ik dat apart afgevangen met behulp van freerecorder en darna geluid en video samengevoegd in Camtasia Studio. Het resultaat heb ik neergezet bij Blip.tv omdat die het ook in het juiste formaat (ik had gekozen voor 400X400) kan weergeven!
Ben benieuwd of ik dit soort creatieve uitingen binnenkort ook op andere sites zal aantreffen...

Surfen zonder klikken

Op Gadgets en Onderwijs presenteert Annet een muis zonder knoppen met als titel: Favoriete gadget voor beheerders?
Ze zegt daarbij: "Deze muis heeft geen knoppen, zodat je nergens op kan klikken en er dus ook niks fout kan gaan. Makkelijk beheren dus voor de dienst ICT."
Het is natuurlijk bedoeld als grap en de StupidaMouse bestaat dan ook niet echt.

Toch zou je met zo'n muis wel degelijk uit de voeten kunnen!

Vandaag kwam ik op de site www.dontclick.it en die laat prachtig zien hoe je zonder ook maar één klik prima kunt navigeren.

Combineer deze techniek nu eens met het programma Camera Mouse en je hebt volgens mij een prachtige oplossing voor mensen met een handicap!

Na een bericht van Kaj Rietberg heb ik in de kerstvakantie zelf geëxperimenteerd met Camera Mouse (Zie: cameramouse.org) en was heel enthousiast over de mogelijkheden.
Kaj heeft een en ander mooi beschreven op de speciaal onderwijs site van Kennisnet:

"Camera Mouse is een gratis programma, gemaakt voor mensen die hun handen niet kunnen gebruiken om een muis te bedienen. Op cameramouse.org vind je de laatste versie van het programma. Naast de software heb je een goede webcam nodig. Het programma werkt met Windows Vista en XP.Als je het programma start dan zie je via de camera jezelf in beeld. Het groene vierkantje op het scherm zet je bij jezelf op de neus. Dit zorgt voor een uitgangspunt zodat het programma weet waar het op moet letten bij het bewegen van het hoofd. Door nu je hoofd te bewegen zie je de muis heen en weer gaan. Door een tijdje op een icoontje te blijven staan start je een programma. De tijd om een icoontje te laten opstarten kun je zelf instellen."

Ikzelf vond het prettiger werken wanneer ik "het groene vierkantje" de brug van m'n bril op de neus als plek wees om te gebruiken. Maar voor de lol heb ik ook gewerkt met een klein led zaklampje en dat ging ook.

Hoe dan ook, met behulp van slimme software in combinatie met een goede gebruikersinterface als die dontclick.it laat zien zou je het leven voor veel mensen een stuk aantrekkelijker kunnen maken!

Ik heb Camera Mouse ook gebruikt in combinatie met toetsenbord (en spraak-)programma's en kon daarmee door met m'n hoofd te bewegen een verhaal schrijven. Dat valt bepaald niet mee, maar je zult maar grotendeels verlamd zijn en geen andere mogelijkheden hebben, dan is dit wel een uitkomst!
Toen ik zo bezig was bedacht ik me dat het heel goed zou zijn om bijv. studenten in opleiding binnen Zorg en Welzijn hier eens mee te laten werken. Je kunt je op die manier een beetje proberen te verplaatsen in degene die je probeert te helpen.
Mensen in opleidingen Zorg en Welzijn kan ik dan ook absoluut aanbevelen om eens naar dit soort software te kijken!

Francisco over de OLPC

Vincent Everts is een van de trendwatchers die ik als trendmatcher graag volg. Hij is altijd op zoek naar nieuwe dingen en doet daar nu ook (een beetje zoals Robert Scoble?) verslag van via korte video filmpjes. Gisterenavond liet hij de OLPC (One Laptop Per Child) zien aan Francisco van Jole*) en Marie-Claire van den Berg en vroeg hen naar hun mening. Leuk om ze zo te zien en te horen terwijl het laptopje van hand tot hand gaat. Als test werd er zelfs water overheen gegooid. Geen wonder dat Francisco hem wel mee naar het strand wil nemen:

Francisco van Jole en Marie-Claire van den Berg van Radio-online over de OLPC de $100 laptop van Vincent op Vimeo.

Vincent vertelt meer over de OLPC in een bericht op (onder andere) Marketingfacts.

*)Francisico van Jole mag ik natuurlijk ook wel, maar ik heb er wel moeite mee hoe hij bloggers afzeikt en in de hoek zet als "online wijsneuzen" in een artikel over de arrogantie van de nieuwe media. Wie is er nu arrogant? denk ik dan....
Francisco organiseerde ook de spontane Kerstactie op Twitter waarmee een hele schoolklas werd voorzien van OLPC's.

Ik wil even mijn verhaal afmaken

Gelezen in de Volkskrant:

"Op de universiteit is vakinhoud zo dominant, dat we vergeten wat eigenlijk de bedoeling is: dat de student iets leert."
Neem dit voorbeeld:
"Als een docent met een verhaal bezig is en een student stelt een vraag, dan zegt die docent vaak: ik wil even mijn verhaal afmaken. Helemaal fout. Zo’n man is het spoor bijster, onderwijstechnisch gezien. Juist als een student iets gaat vragen, zit hij te leren."

Lees het hele artikel met als titel:
Universitair docent mag pas lesgeven met ‘aantekening’

Twitter in het onderwijs, een primeur?

Al eerder plaatste ik berichten over het Practicum Nieuwe Media, onder de bezielende leiding van crossmediakoningin Indira Reynaert aka crossmedialog (bron).

Vorig jaar nog hield ze een presentatie in Media Plaza over de manier waarop ze toen Hyves gebruikte als ELO voor haar studenten. Pierre en ik vroegen haar bij die gelegenheid wat haar volgende experiment zou zijn, Twitter? "Wat is dat" vroeg ze toen nog...
We zijn een jaar verder en in plaats van Hyves heeft Indira dit jaar gebruik gemaakt van NING als ELO, maar daar heeft ze het niet bij gelaten!

Vanavond is de zogenaamde eindpitch van het Practicum Nieuwe Media en deze zal live gestreamd worden (te volgen via rtsp://streams.let.uu.nl/NieuweMedia). Voor iedereen die er niet bij kan zijn, wel meekijkt via de stream en ook wil reageren gebruikt Indira nu Twitter als backchannel!
Om mee te doen aan het backchannel, zorg dat je een Twitteraccount hebt en volg PNM. Dan zullen je tweets automatisch ook in de zaal van Studio T te zien zijn.

Frank Meeuwsen die vanavond in de jury zit vraagt zich af of dit nu een primeur is? Ik denk wel als het gaat om eindpitches op scholen, maar hoor het graag als dit al vaker vertoond is...

Lees ik dat nu goed, een krant?

"Ruim 75 procent van de Nederlandse jongeren tussen tien en veertien jaar wil vaker les over internet. Van dezelfde groep zegt 37 procent op school nooit les over internet te krijgen. Slechts zeven procent van de ondervraagden geeft aan de leraar te zien als iemand van wie ze kunnen leren over internet. Dat blijkt uit representatief onderzoek van de stichting Mijn Kind Online.
In reactie hierop lanceert de stichting samen met jongerenkrant Kidsweek een gratis krant voor kinderen over mediawijsheid, de Kidsweek Mediawijzer. De krant, die verschijnt in een startoplage van 350.000 exemplaren, laat kinderen zien hoe ze op internet professioneel en veilig eigen media kunnen produceren en publiceren." (bron)

De krant kan tegen een geringe vergoeding online besteld worden en de ontvangst van het pakket kun je dan verwachten eind februari/uiterlijk begin maart.

Het kan zijn dat ik nog een beetje koortsig ben, maar ik wentel me van de ene verbazing in de andere bij het lezen van al dit nieuws!
Dat kinderen wat anders willen leren dan ze nu voorgeschoteld krijgen kan ik me helemaal voorstellen, maar of de oplossing dan kan zitten in een krant -compleet met leskaarten-, bestemd voor de leerlingen?
Daarbij wordt er kennelijk van uit gegaan dat de leerkrachten het lesgeven voor hun rekening nemen. Is het dan niet logisch eerst die leerkrachten eens te leren hoe ze websites maken enzovoort? Hoe kunnen zij dit anders de leerlingen overbrengen, door een alinea verder te zijn op de leskaart?

Maar wat me nog meer verbaast is het medium waarvoor gekozen wordt: een krant...
Hoe moeilijk zou het zijn om de cursus online aan te bieden via een website, mooi opgeleukt met voorbeelden, plaatjes die te downloaden zijn, stukjes code die je over kunt nemen...
Gaan we straks alles overtypen uit een krant: Hello World!

"Aan de Mediawijzer werkten tal van gerenommeerde instellingen mee, waaronder het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid, Kennisnet, Digibewust, de Publieke Omroep, Ouders Online en Schooltv."
Zit daar nu niemand bij met dezelfde ideeën als ik, of zit ik er zelf nu zo naast en moet ik nog gewoon een paar dagen onder de wol blijven....

The story of stuff

Een prachtig filmpje om te bekijken, niet alleen vanwege de aardige combinatie van video en animatie, maar vooral vanwege de inhoud. Kennelijk zijn er dus toch ook Amerikanen die zich wél bekommeren om het milieu!
Dit filmpje legt in 20 minuten uit waar onze spullen vandaan komen, waarom we zoveel kopen en welke gevolgen dat heeft voor het milieu.
Een echte aanrader dus. Het filmpje laat zich niet embedden, dus klik hier om het te bekijken.
Vraag me trouwens af of dit ook te ondertitelen is...
Prima materiaal ook voor basisscholen!
De film is ook te downloaden.
"Please feel free to download, duplicate and share the film for non-commercial use as much as you would like."

Mens en computer

Dit weekend word ik weer eens duidelijk gewezen op de verschillen tussen mens en computer.
Als je systeem een virus oploopt kun je die er in de meeste gevallen makkelijk afhalen met behulp van het een of andere programma. Ik ben bang dat wat ik sinds gisteren onder de leden heb toch gewoon zal moeten uitzieken. Aspirine en beerenburg werkt toch minder dan bijvoorbeeld Spybot search & destroy!
Omdat ik toch ook niet stil kan liggen hier alsnog een screencast over het herkenbaar maken van je usb stick met een favicon. Tipcam vanaf usb werkt zo makkelijk dat je wel screencasts kunt blijven maken! Dat zal Antoine met me eens zijn:-)



Het filmpje laat zien hoe je makkelijk een favicon.ico en een klein bestandje (autorun.inf) aan je usb stick kunt toevoegen, waardoor deze mooi getoond wordt in Verkenner. Wil je het helemaal mooi maken, voeg dan Portable Start Menu toe aan je usb stick. Antoine legt in deze screencast precies uit hoe dat moet. Het voordeel van dit programma is onder meer dat je met een klik op een icoontje in de statusbalk de usb stick veilig kunt verwijderen... een aanrader!

Portable screencapture met Tipcam

Antoine van Dinter van het Frans & ICT weblog gaf me een tip via Twitter: "Portable tipcam: http://www.utipu.com/app/tip/id/31/"
Daar staat een kort filmpje met uitleg hoe je Tipcam (een mooi en simpel screencapture programma) ook kunt draaien vanaf een usb stick. Dit betekent dat het programma dus niet apart geïnstalleerd hoeft te worden en in mijn geval dat het mijn videokaart niet meer in de war schopt en ik het programma nu ook prima op m'n hoofdcomputer kan gebruiken! (zie ook dit bericht)



Als je een screencast gemaakt hebt kun je het flv. bestand plaatsen bij uTIPu, maar ook bijvoorbeeld bij Youtube of Dailymotion. Uploaden naar een eigen domein kan natuurlijk ook, maar als je er veel maakt moet je natuurlijk wel wat ruimte hebben!
Door de grootte van het venster is weergave bij Youtube en Dailymotion echter een stuk minder van kwaliteit dan bij uTIPu, tenminste, als je weblog een weergave toestaat van 640 pixels breed.

Internationaal symposium over gaming

Persbericht

UGame – ULearn nodigt u graag uit voor het internationale symposium
“Gaming & New Literacy – Skills for the Future”
dat op 4 en 5 maart in Delft (Aula Technische Universiteit Delft) zal plaatsvinden.

Is gamen een nutteloos tijdverdrijf zoals veel mensen denken, of is het een belangrijk nieuw middel van communicatie? Leren de gamers weldegelijk tijdens het gamen? Verliezen we de jeugd aan virtuele werelden of denken we mee en zien we nieuwe mogelijkheden? Op deze vragen wordt tijdens het internationale symposium Gaming & New Literacy – Skills for the Future een antwoord gegeven door toonaangevende (inter)nationale experts op gaminggebied, onder andere Jenny Levine, Eli Neiburger, Birgitte Tufte, Ubisoft en de TMF Gamekings.

Gamers zijn geen puisterige tienerjongens. Gamers vind je in alle lagen van de bevolking en in alle leeftijden. De gemiddelde leeftijd van een gamer is dan ook 27 jaar. Het spelen van games is fun, maar ook leerzaam. Zo speelt gaming een rol in het tegengaan van analfabetisme, het verbeteren van hand–oog coördinatie en het verwerven van nieuwe kennis en vaardigheden.

Programma
Tijdens het symposium Gaming & New Literacy – Skills for the Future maakt de onderwijs- en de bibliotheekwereld door middel van workshops en lezingen kennis met de kracht en mogelijkheden van games. Door aan te sluiten bij de technische ontwikkelingen en de belevingswereld van jongeren ontstaan er, zowel voor de bibliotheek als het onderwijs, kansen om nieuwe en/of andere doelgroepen aan te spreken. Hoe, dat leert u tijdens dit symposium.Het symposium is interessant voor iedereen die gaming in het onderwijs en in bibliotheken als medium in wil zetten.

Praktische informatie
De kosten voor de workshops op 4 maart bedragen 50 euro, dit is inclusief een aansluitend diner, waar u sprekers en andere deelnemers kunt ontmoeten. De kosten voor de symposiumdag vol lezingen op 5 maart bedragen 98 euro. Onderwijsinstellingen die zijn aangesloten bij het E-merge Consortium en studenten krijgen korting op de toegangsprijs. Probiblio biedt deelnemers van het UGame – ULearn symposium een korting van 10 euro aan op de inschrijving van de Biebwatch VO (8 april).

Meer informatie en inschrijving
Op de website www.ugame-ulearn.com leest u alles over het programma, de sprekers, de organisatie en hoe u zich aan kunt melden.

DataPortability

Het filmpje spreekt voor zich!
Dit is iets waar ik echt op zit te wachten en ik ben dan ook heel benieuwd hoe lang het duurt voor het zover is...

Meer informatie op: DataPortability.org
Gevonden via: ReadWriteWeb

Kiezen of delen

De afgelopen 2 dagen was ik in Terneuzen bij de 17e thema conferentie van ROC-i-partners, met als thema: The next big thing in IT".
Er was alle aanleiding om daar veel berichten over te plaatsen: goede keynotes, prima workshops, geweldige catering en ga zo maar door!
Deze keer heb ik er echter voor gekozen om te delen... maar in eerste instantie niet met mijn lezers, maar te delen in de gesprekken, het netwerken (tot laat in de nacht) in de feestvreugde enz. Natuurlijk had ik me op tijd kunnen terugtrekken in m'n hotelkamer om snel even wat berichten online te zetten, maar ik weet nu wat ik dan gemist zou hebben.
Dus moeten jullie even wachten tot ik weer bijgeslapen ben en de tijd vind om verslag te doen.
Frans Peeters heeft al wel 2 impressies (1 , 2) online staan, maar die hoefde vanavond dan ook geen 350 km naar huis af te leggen. Jef van den Hurk stond vanmorgen wat eerder op om het (prima) verhaal van Jef Staes online te zetten. Ik laat het allemaal even bezinken en kom later met een terugblik op deze 2 daagse. Maar, als je niet geweest bent heb je zeker wat gemist! Mijn complimenten voor de organisatie die alles tot in de puntjes verzorgd had. Ik weet nu wat Zeeuwse gastvrijheid is. Heel verrassend (voor een noorderling in ieder geval) is dat ze voor de keynotes deels geput hebben uit hun achterland en dus kwamen met 2 Vlamingen die ik niet kende en nog nooit gehoord had. Jef Staes had een prachtig en heel herkenbaar verhaal en Roel van de Wiele was vooral leuk, maar had ook een boodschap. Zijn verhaal heb ik helemaal op video vastgelegd, maar op zijn verzoek (begrijpelijk) alleen voor eigen gebruik. Daar ga ik dus nog een keer van nagenieten...
De presentatie van Hans Timmerman (EMC) komt binnenkort online en is ook zeker de moeite waard om nog eens door te nemen. Zodra beschikbaar zal ik ernaar linken.

Geweldig, zo'n groep cursisten!

Vandaag mocht ik een hands-on workshop verzorgen over het werken met Skype voor PC-Emmen-Online, de Computer vereniging voor senioren te Emmen en omgeving.
De opkomst was zo groot dat een paar leden helaas teleurgesteld moesten worden, want met 30 senioren in het lokaal waren alle computers bezet!
Na een inleiding met Powerpoint ging iedereen zelf aan de slag met Skype op usb en een headset. In het begin misschien wat onwennig vonden na verloop van tijd steeds meer deelnemers contact met elkaar met als resultaat dat aan het eind van de middag iedereen de nodige gesprekken had gevoerd.
Wat een leergierigheid en enthousiasme van de kant van de deelnemers! Ik vond het geweldig om te doen. Volgende week komt de tweede helft van de leden aan de beurt en dan kunnen 60 mensen lekker Skypen met hun kinderen, vrienden en kennissen.
Na afloop kwam een deelnemer bij me om me, net als de anderen, te bedanken maar hij had ook een vraag: "Ging dit nu anders -langzamer- dan bij een groep jongeren?"
Anders zeker, maar ook zeker niet minder goed. De aandacht en interesse was groot. Men hielp elkaar op een geweldige manier en niemand werd vergeten.
Wat leuk om zo met een leven lang leren bezig te zijn!
Toevallig zie je op de foto,s vooral mannen, maar ik denk dat er zeker 10 dames in het gezelschap waren.

De 700 beste onderwijslinks (volgens Vives)

Vandaag lag de nieuwe Vives op de deurmat met daarin opgenomen het Vives webboekje 2008 met de 700 beste onderwijslinks.
Ik heb het vanavond eens op m'n gemak doorgebladerd en wat me opviel is dat ik niet één weblog tegenkwam. Hoe moeilijk is het om een rubriek: "weblogs in het onderwijs" toe te voegen?
Opereren wij als edubloggers dan echt zó in de marge, zijn we zó onzichtbaar, voegen weblogs als deze nu echt zó weinig toe of zijn reguliere websites (vaak zonder fatsoenlijke RSS feeds) inderdaad nog gewoon "mainstream"?
Kan iemand me daar een objectief antwoord op geven?

Update:
Inmiddels heb ik een reactie ontvangen van Vives:

Beste Willem,
Bedankt voor de tip.
We gaan zeker proberen volgend jaar de rubriek onderwijsweblogs toe te voegen!
Met vriendelijke groet,
Maaike Neuteboom, Hoofdredacteur Vives

Dat is dus weer heel positief!

Live bloggen vanaf een conferentie

Er zullen ongetwijfeld nog andere mogelijkheden zijn, maar ik denk dat ik hier eens mee ga experimenteren. Iemand nog tips?
Update:
Wat ik me nu wel realiseer en wat je als nadeel van deze werkwijze kan zien is het feit dat alles wat je schrijft op de aparte pagina niet wordt meegenomen in de RSS feeds. (Geldt dat eigenlijk ook voor een update als deze?)
Daarvoor kan ik natuurlijk de url van de pagina hier in dit bericht nogmaals meegeven, zodat m'n RSS volgers weten waar ze op moeten klikken: http://w.karssenberg.googlepages.com/liveverslag.
Op deze pagina lees je dus waar dit bericht over gaat!

Netjes van iTunes

Ruim een jaar geleden kocht ik in de iTunes store een Sudoku spelletje voor m'n iPod.
Een paar weken geleden kocht ik via dezelfde weg iQuizr (na een tip van Wilfred) en installeerde dat "even snel" op m'n iPod. Terwijl ik op OK klikte zag ik de boodschap dat nieuwe synchronisatie met iTunes de oude bestanden zou overschrijven, oftewel: weg Sudoku!
Later realiseerde ik me wat er fout was gegaan. Ik had in het najaar iTunes van m'n systeem gehaald en opnieuw geïnstalleerd nadat ik problemen had gehad met het updaten van Quicktime. (Je wilt niet weten hoeveel moeite me het destijds gekost heeft om Quicktime écht van m'n computer en uit het register te krijgen)
Hoe dan ook, ik stuurde een mailtje naar service support met m'n verhaal. Na een paar mailtjes heen en weer (ook in het weekend word je geholpen!) ontving ik nu een mailtje met de boodschap dat ze het aankoopbedrag van dat Sudoku spelletje terugstorten op m'n credit card!
Is dat netjes of is dat niet netjes?

Verbeterde versie Steadypod

Na een praktijktest vandaag lag opeens de camera naast de monopod. Het onderdeel dat ik gebruikte van het tafelstatiefje was spontaan afgebroken! Te fragiel dus allemaal, maar gelukkig had ik de oplossing al in huis in de vorm van een zgn. stoelhoek. Een haaks stukje metaal dat je koopt voor € 3,19.
Dus kan ik nu een verbeterde versie van de Super Steady Monopod laten zien met een degelijker bevestiging voor de camera. Het enige wat ik nu nog gebruik van het tafelstatief is de schroef die onderin de camera moet.

De gebroken aansluiting:

De nieuwe constructie:

En zo ziet het er dan nu uit:

Lees het hele verhaal over de Super Steady Monopod op: steadypod.blogspot.com

Lekker simpel screencapture programma

Ik heb weer eens een lekker simpel screencapture programma gevonden waarmee je heel makkelijk een screencast kunt maken. Het heet Tipcam en is te downloaden vanaf: www.utipu.com

Na downloaden, installeren en opstarten krijg je een simpele toolbar met maar een paar knoppen. Het filmpje dat je opneemt kun je lokaal opslaan óf na gratis registratie bij UtipU uploaden naar UtipU om het vanaf daar te delen. Een opname kan maximaal 5 minuten duren en registratie gebeurt direct in flv formaat. Er zijn geen mogelijkheden om een filmpje achteraf te bewerken, dus je moet de opname in één keer goed doen zonder al te veel te stotteren. Geluid wordt namelijk mee opgenomen als je dat wilt.
Het is zeker niet beter dan bijvoorbeeld het ook gratis verkrijgbare Camstudio, maar het werkt heerlijk simpel en daar hou ik wel van...



Update:
Een waarschuwing is wel op z'n plaats. Het programma werkt op een van mijn computers volledig naar behoren, maar op een ander systeem had ik na gebruik maar één van de 2 monitoren tot m'n beschikking en na herstart slechts standaard VGA! De videodrivers werkten niet meer en ik moest terug naar een herstelpunt van gisteren. Installatie van Tipcam is dus volledig voor eigen risico!!! Zorg er in ieder geval voor dat je een recent herstelpunt hebt.

NOS journaal items embedden

Gisteren hoorde ik het op het 20.00 uur journaal en ging gelijk kijken op de diverse NOS sites waar ik het zou kunnen vinden. Na wat heen en weer klikken gaf ik het op. Wie bedenkt ook dat ook het NOS een Blogspot weblog gebruikt om dingen uit te testen? Dankzij Frank Meeuwsen die het weer dankt aan de Twitter TamTam nu dan toch gevonden...

De Super Steady Monopod

Gisteren plaatste ik een bericht over mijn zelfgemaakte super low budget steadycam.
Toen ik er vandaag wat mee proefdraaide merkte ik dat ik de horizontale steun eigenlijk helemaal niet nodig had en ben opnieuw aan het nadenken gegaan.
Zo kwam ik uit op de Super Steady Monopod.
Het kan dus nog veel goedkoper én simpeler! Voor nog geen € 5 aan onderdelen was ik nu klaar, waarbij ik moet bekennen dat ik een boutje en moer nog wel op voorraad had.
Het in elkaar zetten duurde nu wel wat langer omdat ik het wat netter wilde doen dan met duct tape en omdat ik de camerabevestiging degelijker en het geheel makkelijk demontabel wilde hebben.
Het voordeel hiervan is dat ik de monopod nu makkelijk om kan draaien zodat ik vanuit een heel laag camerastandpunt kan filmen. Op de kop filmen is niet erg, want zo'n fragment zet je met moviemaker weer makkelijk recht.
Over het resultaat ben ik heel tevreden. Ik heb een dure Vanguard monopod die ik eigenlijk nooit meeneem omdat hij ingeschoven nog langer en in gewicht nog zwaarder is dan wat ik nu gemaakt heb! Mensen zullen me wel weer voor gek verklaren wanneer ze me met een PVC buis zien lopen. (maar dat doen ze zonder die pijp misschien ook al)
Trouwens ook heerlijk om gewoon weer eens een dag ouderwets te knutselen!
Benodigdheden, constructie en beschrijving staan weer op een aparte pagina: steadypod.blogspot.com
De eerste proefrit zie je hieronder:

Een super low budget steadycam

De laatste tijd is er veel gelinkt naar Johny Chung Lee vanwege zijn experimenten met de Wiimote, maar deze man is al veel langer aan het "knutselen".
Zo kwam ik vandaag terecht bij een DIY project van hem uit 2000 en dacht: dat kan nog simpeler!
Dus ben ik vanmiddag naar de bouwmarkt gereden en heb voor nog geen € 7 wat spullen gekocht.
Na nog geen 10 minuten thuis had ik een prototype van m'n eigen steadycam klaar!
Ik vond het zo leuk dat ik er maar "even" een apart weblog voor heb gemaakt.
Wil je dus meer weten van mijn Doe Het Zelf project, lees dan verder op:
steadycam.blogspot.com

De Mac tablet is er al!

Terwijl veel bloggers de (laatste?) toespraak van Bill Gates bij de CES op hun weblog lieten zien zijn de Apple fans zich al aan het opwarmen voor de keynote van Steve Jobs volgende week op de Macworld conference.
Grote vraag daarbij is natuurlijk:
Met welk nieuws zal hij komen? Wat zal hij laten zien? Komt er bijvoorbeeld een Mac tablet uit?
Wel, hij is er al!
Met een schroevedraaier, een beetje duct tape en een Wacom tablet kom je al heel ver!

Experimenteren met gOS

Gisteren heb ik via Bittorrent gOS (green Operating System) gedownload, door veel weblogs abusievelijk aangekondigd als het Google OS.
Op zich is die spraakverwarring begrijpelijk, want het is allemaal Google wat je tegenkomt. In werkelijkheid is het een aangepaste Ubuntu Linux distributie die zich ontzettend makkelijk van de eenmaal gebrande cd laat installeren.
Ik was vandaag binnen een half uur "up and running" en had daarbij dan ook nog de laatste updates binnengehaald. Het is even je weg zoeken, maar als je eenmaal door hebt wanneer je de linker- en rechtermuisknop moet gebruiken blijkt er al van alles geïnstalleerd te zijn. Zo staat er een Open Office versie op en krijg je zelfs alles in het Nederlands als je wilt!
Een screencapture programma is niet standaard aanwezig maar heel snel binnen te halen via de beheer(s)schil. De knoppen onderin de desktop zien er indrukwekkend uit maar in de meeste gevallen is het niet meer dan een snelkoppeling naar de bijbehorende site via Firefox. Ook Skype werkt direct.
Al met al ben ik behoorlijk onder de indruk van het geheel. Het ziet er mooi uit, alhoewel Firefox een aantal keer spontaan bleef hangen.
Aan de computer worden weinig eisen gesteld, dus als je nog een oud beestje hebt staan die je een tweede leven wilt geven, dan kan ik je aanraden hier eens een uurtje aan te besteden!

Zie ook de info op Wikipedia

Caught in the act

Gisteren zijn er een paar foto's gemaakt die ik nog toegestuurd zou krijgen, maar op de laatste zit ik niet echt te wachten.
Die werd namelijk geschoten op de A28 bij paaltje 133. Ik vertel niet hoe hard ik reed (het thuisfront leest mee) maar ik kan wel zeggen dat ik de Nederlandsche Staat weer een behoorlijke financiële injectie geef:-)
En dan te bedenken dat ik altijd QMusic aan heb staan, vooral vanwege het feit dat de flitsmeldingen mooiop het display worden weergegeven. Na het tanken bij Zwolle had ik hem even op een andere zender gezet.
Zie ook: user generated content

Sjablonen bij Blogger

Naar aanleiding van mijn opmerking (maandag) over de sjablonen bij Blogger heb ik daar een paar vragen over gekregen.
Ik wil wel laten zien wat ik nu gemaakt heb, met daarbij de opmerking dat je dan niet naar de inhoud van het voorbeeld weblog moet kijken, maar alleen even naar de layout.
De basis van het ontwerp heb ik van Hans Oosting, die een zeer interessant weblog: beautifulbeta.blogspot.com en wiki: beautifulbeta.wikidot.com bijhoudt, tenminste als je gebruikmaakt van Blogger. Hij heeft prachtige sjablonen gemaakt, maar ook heel handige Javascript routines.
Zo biedt de nieuwe Blogger omgeving niet standaard de mogelijkheid om de laatste berichten en de laatste reacties weer te geven. Hans heeft daar iets op gevonden op basis van de RSS feeds die gegenereerd worden door Blogger zelf en met behulp van Json. Een en ander wordt aangeboden via handige widgets en downloads.
In het voorbeeld weblog heb ik dus gebruik gemaakt van 3 kolommen. Dit omdat ik in de statistieken zie dat vrijwel iedereen minimaal met een monitor resolutie werkt van 1024X786 en vaak nog veel meer. Het heeft dus geen zin meer te werken met een ontwerp van 800 pixels breed met aan weerskanten veel loze ruimte.
Ik heb in de rechterkolom blog gerelateerde dingen geplaatst en in de linkerkolom alle toeters en bellen, plug-ins enz. die ik me maar bedenken kon.
Helaas werkte dit sjabloon niet goed op de locatie waar ik vandaag de workshop gaf, maar dat had te maken met het tegenhouden op de server van javascripts. Ook kregen de deelnemers lang niet altijd hun net doorgevoerde wijzigingen te zien omdat systeembeheer blijkbaar gekozen heeft voor een behoorlijk lange cache. Heel frustrerend als je denkt dat je alles kwijt bent en telkens op Shift + F5 moet drukken...
(Dit bericht was grotendeels aangemaakt gisterenavond in m'n hotel, maar vlak voordat ik wilde publiceren was ik door het KPN hotspot tegoed heen...)

Kijk Willem: zonder handen!

Vandaag mocht ik weer eens een hands-on training "Maak je eigen weblog!" verzorgen.
Het is iedere keer een verrassing hoe dat uitpakt, maar vandaag vond ik toch wel bijzonder:
Daar waar ik wel eens meemaak dat deelnemers na verloop van tijd toch wat beginnen te draaien of meer dan nodig hun eigen webmail raadplegen moest ik hen nu herinneren aan de pauzetijd en vragen of ze niet even zouden willen stoppen! Niemand had haast om weg te komen (ook al waren we helemaal in Maastricht!) en tot het laatste moment werden er vragen gesteld en dingen uitgeprobeerd. Zo'n enthousiasme heb ik nog niet vaak meegemaakt. Waarin zit hem nu dat verschil? vroeg ik me af op weg naar huis.
Ik denk dat het komt omdat deze mensen van te voren al een idee hadden waarover ze willen gaan webloggen en daarom heel gericht aan het werk gingen.
Hoe dan ook, ik wil alle deelnemers complimenteren voor hun inzet en geweldige spanningsboog! En dan wordt er wel eens beweerd dat veel mensen in het onderwijs niet bereid zijn wat nieuws te leren? Nou, vandaag is het tegendeel weer eens bewezen!
Iedereen kwam als "absolute beginner" binnen, maar ze gingen vanmiddag allemaal met hun eigen weblog naar huis.
Nu moet ik voor de volledigheid wel zeggen dat in één van mijn sheeets staat:
"Het aanmaken en inrichten van een weblog is een fluitje van een cent, maar het vullen en actueel houden is de grootste uitdaging!"

Laten we over 2 maanden dus nog eens kijken hoe het verder is gelopen...

Als bewijs dat ze heel goed begrepen had wat embedden was, heeft een van de deelnemers een bericht geplaatst met bovenstaande titel en bijgaande foto...

We gaan er weer tegenaan!

Buiten de zomervakanties is het me nog nooit gebeurd dat ik zo lang geen bericht heb geplaatst!
Om jullie niet ongerust te maken hier alvast weer een teken van leven. Natuurlijk ga ik ook in 2008 weer lekker bloggen. En ook al is het hier stil geweest, ik heb de afgelopen weken niet stil gezeten. Veel andere bloggers gevolgd en hier en daar natuurlijk gereageerd. Veel leuke dingen gezien, waar ik de komende tijd zeker op terug wil komen.

• Zo is Pierre gewoon doorgegaan in de vakantie en heeft een aantal mooie screencasts gemaakt.
• Karin Winters heeft helemaal de smaak van het bloggen te pakken gekregen! Als je haar nog niet in je RSS feeds hebt staan, gauw doen en volgen!
• Kaj Rietberg kwam mooie software tegen waarbij je met behulp van je webcam en je hoofd de cursor kunt besturen.
• Wilfred Rubens leek geen vakantie te nemen en ging gewoon door met het plaatsen van zijn observaties.
• Datzelfde geldt voor Willy Vermaelen in België.
• Een aantal mensen bij ROC Aventus startte in de vakantie zelfs met een nieuw weblog die gelijk goed gevuld werd!
• Annette van ROC Twenthe begon dit jaar met goede voornemens én ook een nieuw weblog.
• Ook André Manssen is met een nieuw project gestart.

Zo kan ik nog wel even doorgaan, en bovenstaande is dus geen complete aanbevelingslijst voor de Dutch Bloggies waarvoor je al deze en andere weblogs kunt nomineren...

En waarschijnlijk komen er in 2008 nog wel wat Edubloggers bij!
Ik ben nu namelijk druk met het voorbereiden van een workshop webloggen die ik woensdag in Maastricht mag geven aan een aantal belangstellenden uit het MBO. Daar moeten toch weer bloggers uit geboren worden?
Omdat Blogger tegenwoordig werkt met makkelijk aanpasbare sjablonen heb ik me daar eens in verdiept. "Makkelijk aanpasbaar" betekent dat ik hier al dagen mee bezig ben:-)

Het hangt af van Van der Valk in Maastricht of ik morgen wat kan plaatsen...