Tijd voor een kringgesprek?

We hebben er weer een nieuwe web2.0 toepassing bij. Deze keer gaat het om yackpack. Hiermee kun je elkaar gesproken berichten toesturen. Je nodigt bekenden uit om in je kring te komen en vervolgens kun je elkaar individueel of allemaal tegelijk gesproken berichten toesturen. Alles online via de website, uiteraard met behulp van de bekende Flash plug-in die we steeds vaker tegenkomen. Wil je het uittesten? Stuur me een mailtje en ik nodig je uit voor een goed gesprek!

Weblogs voor blinden

Het voordeel van ziek zijn is dat je aan dingen toekomt waar je jezelf anders geen tijd voor gunt.
Een paar dagen geleden kwam ik toevallig op www.feed2podcast.com
Een voor de hand liggend idee waar je alleen maar op hoeft te komen (maar is dat niet zo met alle ideeën?) en verder uitwerken.
Het zette me gelijk aan het denken, maar ik was op dat moment met 20 andere dingen bezig:
De belastingopgave van 2004 moet nog worden opgegeven, een deurkruk moet vervangen, de buitenkraan moet afgetapt, rekeningen van december moeten de deur uit, reisdeclaraties moeten worden ingevuld. de auto moet echt voor de APK, ik heb 3 nieuwe boeken gekocht, mijn vrouw wil wat leuks doen en nog 10 andere dingen.... en dan word je zo maar ziek! Geweldig!
Omringd door keukenrollen kun je eigenlijk maar één ding: met een notebook op bed liggen! Wel heel vervelend, want eigenlijk had ik vandaag een heel leuk feest in het vooruitzicht waar mijn vrouw nu alleen naartoe moest, maar toch, gewoon een paar uur achter elkaar iets uitproberen, wanneer lukt dat nog?
Zo ben ik dus bezig geweest met het idee om tekst om te zetten naar een MP3 bestand. Ik wist al een tijdje dat dat heel makkelijk kan met het programma wavepad, als je tenminste de text to speech engine van Microsoft geïnstalleerd hebt. Nu sta ik er op mijn werk om bekend dat ik alles geïnstalleerd heb op mijn systeem wat een mens mogelijkerwijs zou willen, dus die module werkte gelijk.
In wavepad kun je via de tools: text to speech tekst invoeren waarvan dan een geluidsbestand wordt gemaakt. Het programma ondersteunt allerlei extensies en kan zelfs een RSS genereren, maar ik vind een MP3 bestand voldoende.
Ergens anders had ik een tijdje geleden namelijk al gelezen hoe je via Blogger op een eenvoudige manier een podcast RSS feed kunt genereren. Dat is nu mijn doel, dus na wat niesbuien en 3X wegdommelen kom ik bij wat ik wil: tekst wordt omgezet in geluid! Het klinkt natuurlijk nergens naar, maar ik weet zeker dat wanneer ik het Harry laat horen (onze blinde receptionist) hij enthousiast zal zijn. Wij kunnen kiezen wat we mooi vinden, zij zien niks anders en moeten het doen met wat ze wordt aangeboden!
Kijk op: http://pod2feed.blogspot.com naar het concept en het kwartje valt (hoop ik). Het klinkt natuurlijk nergens naar, maar dat soort zaken wordt alleen maar beter heb ik ervaren sinds mijn ZX81.
Mijn experiment met feed2podcast staat op: http://podmyfeed.blogspot.com/ maar na mijn eerste bericht moest ik gelijk gaan betalen, dus daar ben ik toch maar even mee gestopt. Ik heb nog geen ontwikkelbudget voor dit soort zaken, dus als er een avonturier meeleest: "give me a chance!"
Je merkt het wel: de paracetamol raakt uitgewerkt, dus ik moet over naar de paracetawol. Morgen is alles beter....

Encarta® Instant Answers

Willem zegt:
what is linux?
Encarta® Instant Answers zegt:
Here is the definition for LINUX: a trademark for a computer operating....
Willem zegt:
looks good to me!
Encarta® Instant Answers zegt:
Hmmm, that's something I can't find an answer for in the encyclopedia.
If you ever wondered how old Albert Einstein would be today, I can answer that.
Willem zegt:
how old would linux be today?
Encarta® Instant Answers zegt:
Here is what I know about Linux:
The GNU/Linux operating system, usually called Linux, is the most successful and well-known example of open source software. Linux is a UNIX-like...
Willem zegt:
is open source software better?
Encarta® Instant Answers zegt:
Hmm. I'm not sure about that one. Let's try an Encarta search. =>
Willem zegt:
so it is?
Encarta® Instant Answers zegt:
Are you sure it is?
Willem zegt:
Yes!
Encarta® Instant Answers zegt:
Yep.

Kortom, toch wel leuk, die Encarta® Instant Answers:-)

Ook Kennisnet gaat weblogs aanbieden!

Vorig jaar hoorde ik het al als gerucht, maar afgelopen donderdag werd het me door iemand van Kennisnet zelf bevestigd: Kennisnet wil nog dít jaar weblogs gaan aanbieden!
De websitemaker van Kennisnet blijkt een groot succes te zijn, dus waarom zou dat met weblogs niet gaan lukken? Ik heb begrepen dat de "engine" die de websitemaker aanstuurt een niet al te grote aanpassing behoeft om ook weblogs te kunnen genereren. Daarnaast is Kennisnet ook aan het experimenteren met wiki's.
Het zou mooi zijn als dit inderdaad doorgaat. Dan kan een leerling op de basisschool al starten met z'n eigen weblog en deze gedurende z'n gehele schoolcarrière blijven bijhouden. Zo krijgt iedere leerling zijn eigen electronische leeromgeving, compleet met portfolio, showcase enz. enz.
Even een koppeling naar de videoportal voor alle video's en dan liefst ook nog een plek voor persoonlijke podcasts... Hoeveel Gig zullen ze per deelnemer gaan reserveren?

Uit de oude doos: ZX-81

Voor een presentatie die ik deze week hield ben ik de zolder opgegaan en vond de schoenendoos terug met mijn eerste computer, een echte ZX-81! Wat je op de foto ziet is de schoenendoos, met daarin de voeding en een aantal cassettebandjes waar de programma's op staan. De vraag is natuurlijk of alles het nog doet. Als ik tijd vind ga ik het zeker uitproberen. Verder zie je wat modificaties aan de computer. Je moest dat ding zo vaak resetten dat ik er maar een aan-uit knop op gemaakt heb. Achterop zie je de geheugenuitbreiding van maar liefst 16 Kb! Die uitbreiding zit vastgekit met kauwgum omdat de bevestiging zo gammel was dat je bij de minst geringste beweging opnieuw kon beginnen. Bedenk wel dat het laden van een programma vanaf de cassetterecorder (als het al lukte) vaak meer dan 5 minuten duurde! Rechts van de ZX-81 zie je een zelfgemaakt gamepad. De toetsen van de ZX-81 waren lastig te bedienen, zeker met spelletjes, dus heb ik toen het ding opengeschroefd, draadjes aan de printplaat gesoldeerd en via een stekker naar m'n zelfgemaakte gamepad geleid. Case-modding is dus van alle tijden. Op de toetsen zitten 4 lagen boeklon geplakt, uitgestanst met de perforator, om een betere aanslag te krijgen.
Verder het boek Programmeren voor de ZX-81, wat tijdschriften en een advertentie voor een printer die ik altijd nog van plan was te kopen.
We zijn nu 25 jaar verder...

Technorati Tags: ZX-81, Sinclair

Gaming in het onderwijs

ZX-81-spelletjes

Na de Surf onderwijsdagen en de I&I conferentie komt Marc Prensky straks al voor de derde keer in korte tijd naar Nederland (ICT conferentie Veldhoven) om te vertellen hoe zinvol games zijn in het onderwijs. Wat is er nu eigenlijk nieuw aan die boodschap? Op het plaatje hiernaast zie je de spelletjes die ik in 1981 al speelde en je wilt niet weten wat ik nog aan Commodore-64 games op zolder heb liggen.

Technorati Tags: ZX-81

De ideale (groeps)foto

Is het u wel eens gelukt een groepsfoto te maken waar iedereen goed op stond? Mij ook niet! Dus maak je er een aantal en kies je daar de minst slechte uit. Dat kan nu ook anders.
Microsoft Research heeft Group Shot uitgebracht:
"MSR Group Shot helps you create a perfect group photo out of a series of group photos. With Group Shot you can select your favorite parts in each shot of the series and Group Shot will automatically build a composite image."
Waar het op neerkomt is dat je van een onderwerp een aantal foto's maakt, liefst vanaf statief en niet te lang na elkaar, zodat de meeste onderdelen in de foto op dezelfde plaats staan. Vervolgens kun je de beste delen uit die verschillende opnames makkelijk samenvoegen in het uiteindelijke resultaat!
Kijk ook hier voor de screenshots en helpfile.

Zoeken in Encarta met behulp van MSN

Nog even wat leuks voor het slapen gaan: Encarta instant answers!
Als je veel online bent met MSN kun je Messenger ook voor wat anders inzetten, zoals dingen opzoeken in de Encarta encyclopedie.
Het werkt als volgt:
Voeg in Messenger een contactpersoon toe op basis van het volgende e-mail adres:
encarta@conversagent.com
Klik op de nieuwe contactpersoon en stel een vraag, zoals "what is a weblog" of "Nelson Mandela"
Er wordt netjes gevraagd of je het antwoord wilt accepteren en dan krijg je de informatie zoals die in Encarta staat!
Natuurlijk (voorlopig) alleen engelstalig en ik heb gemerkt dat als je doorklikt je soms te horen krijgt dat die info alleen beschikbaar is voor premium leden à $ 4,95 per maand.

Kort beeldverslag Bett bezoek

Sinds deze week beschik ik over een account bij de videoportal van Kennisnet, waardoor ik nu ook daar filmmateriaal kan plaatsen. Dat moest natuurlijk worden uitgeprobeerd en hoe kan dat beter dan met een kort beeldverslag van mijn bezoek aan de Bett show in Londen. Ik heb dit vrij snel in elkaar geknutseld met behulp van Photostory. Het is dus eigenlijk geen echte video, maar wel een .wmv bestand.
Ik ben er zelf nog niet uit: is dit nu een vodcast, een extended podcast of gewoon prutswerk? Zeg het maar...
Helaas staat Blogger mij niet toe om een videobestand te embedden op de manier zoals Kennisnet dat aanbiedt, dus moet ik hier volstaan met een link naar het bestand.
Helaas, ik kom erachter dat de videoportal van Kennisnet nog niet helemaal werkt zoals het zou moeten. Ik kan filmpjes uploaden, ik kan ze zelfs bewerken, maar de link die gegenereerd wordt werkt niet... We moeten het dus toch doen met de diensten van dailymotion en Openvlog.
Als je naar de videoportal van Kennisnet gaat kun je zoeken op: bettshow. Je krijgt dan wel de pagina te zien die ik gemaakt heb, maar de rest gaat fout. Jammer....

Beeldverslag van de Bettshow

deBettshow
Video sent by webber

Even heel snel met behulp van Photostory een aantal foto's aan elkaar geregen en er wat bij ingesproken. Is dit nu een vodcast, een enhanced podcast of gewoon prutswerk?

Je moet er geweest zijn…

Over de zin en onzin van beurzen en conferenties.
Tijdens mijn bezoek aan de Bett show in Londen werd er op de scholenlijst die ik modereer een levendige discussie gevoerd door de thuisblijvers over de zin en onzin van beurzen en conferenties in het algemeen, en nu dus de Bett in het bijzonder. “Wat leert men er nu echt, of is het alleen leuk voor het netwerken?” vroeg het ict-café zich af. Daar kwamen allerlei reacties op, en die van mij kan natuurlijk niet uitblijven.
Op de een of andere manier moet ik terugdenken aan de jaren 70 toen het heel in was om een uitgesproken mening te hebben over Zuid Afrika. Thuis probeerden we onze “goed gereformeerde” vader uit de tent lokken om hem verder te krijgen dan zijn CDA durfde te gaan. Hij zei dan altijd: “jongens, jullie weten niet waar je over praat, je bent er nooit geweest”.
Pa was al gepensioneerd en maakte veel reizen. Op een dag kreeg ik een envelop met daarin een foto: Mijn vader met een lief lachend zwart jongetje op z’n arm met diens moeder ernaast. “Groeten uit Soweto, de mensen zijn hier heel gelukkig” stond er op de achterkant. Ik belde m’n broers en zussen, en die hadden allemaal dezelfde foto gehad.
Daarna meden wij het thuis om nog over Zuid Afrika te praten omdat mijn vader dan steevast zei: “Je moet er geweest zijn om erover te kunnen meepraten”.
Wat valt er nu over de Bett te vertellen aan de mensen die er niet geweest zijn? Da’s best lastig. Nuchter gezien zou je kunnen zeggen: als je één beurs hebt gezien, heb je ze allemaal gezien. Gewoon allemaal stands met bedrijven die hun producten verkopen. Als je je vaktijdschriften goed bijhoudt hoef je er daar niet voor naartoe. Volgens mij hangt de kwaliteit van een beurs niet zozeer af van de aanbieders. Die kunnen tenslotte alleen maar laten zien wat ze hebben en waar ze hun geld mee hopen te verdienen. Het hangt vooral af van de verwachtingen waarmee een bezoeker er naartoe gaat. Sta je op het punt dingen te kopen, zoals een smartboard, dan kun je je daar heel goed orienteren. Werk je met mensen met een handicap, dan is er op de afdeling Special Needs alles te zien wat je maar kunt bedenken, of waar je nooit aan hebt gedacht. Ga je gewoon om te kijken, dan zul je dus ook gewoon van alles zien. Terug in het vliegtuig zat ik mezelf natuurlijk ook af te vragen wat ik nu aan deze dagen gehad heb. Voor ik wegdommelde had ik de volgende zin geformuleerd: “Het beste van de Bett show was dat ik de volgende dag bij Harrods tegen een prachtig boekje over podcasting aanliep.” Als mijn baas dit leest mag ik nooit meer ergens naartoe, dus moet ik dit terugnemen.
Natuurlijk heb ik op de Bett van alles gezien: Smartboards zijn heel gewoon. Let op Apple! Ik zie steeds meer Apple en de hardware is oogstrelend. Er komt steeds meer beeld en geluid in applicaties, en niet alleen als pod- en vodcast. Je ziet welke grote bedrijven bereid zijn in onderwijs te investeren. Microsoft was natuurlijk aanwezig, maar ook Adobe bijvoorbeeld had veel vloerruimte gehuurd. Ik heb expliciet gekeken of ik Linux (gerelateerde) zaken tegenkwam, maar ze zijn mij in ieder geval niet opgevallen. Zo modern als het in Nederland is om over “Open Source” te praten, zo weinig werd daar op de Bett mee geschermd. Het mooiste vond ik zelf het, wat ik maar noem, poor man’s whiteboard dat ik in een hoekje tegenkwam. Een Japannertje stond daar met een aanwijsstok op een slordig opgehangen laken te wijzen. Daar waar hij de stok hield gebeurde van alles. De stok bleek samen te werken met een infrarood kastje op de beamer. Zo liet hij zien dat je met hun product iedere witte achterwand kunt gebruiken als projectiescherm. Vely smalt indeed! Toen ik Louis Hilgers hierop wees wilde hij ter plekke zo’n ding kopen. Want netwerken werd er natuurlijk ook gedaan. Ik zal niet iedereen opnoemen hier, maar ben veel bekenden tegengekomen. Mijn standaard vraag was natuurlijk wat zij van de beurs vonden. Het grappige is dat ik geen standaard antwoorden terugkreeg. Iedereen haalt z’n eigen krenten uit de pap. Er waren echter ook mensen die zeiden: “dat vragen we ons helemaal niet af, we gaan gewoon ieder jaar!” In hun kielzog liep een collega Duits mee die zei: “Voor mij is hier niks te halen, dit doe ik nooit meer!” ….tja, dat kan ik me voorstellen.
Ik heb ook wel dingen gemist. Zo kwam ik nog weinig weblogging en podcasting tegen (behalve bij Apple). Zou het dan toch een hype zijn allemaal? Aan de andere kant kun je zeggen: die zaken zijn er al technisch gezien. Het wordt nu tijd om er gewoon wat mee te gaan doen!
Ga ik nog weer naar de Bett als ik de kans krijg? Als ik het krijg aangeboden zeker. Als ik het zelf moet betalen zal ik gaan afwegen. Ik vind de Cebit namelijk ook altijd heel bijzonder!
Mooi verhaal tot nu toe zullen de lezers denken die niet zijn geweest, maar wat heeft het je nu concreet opgeleverd? Wel, een tas vol folders en promo cd’s die ik nu ga bekijken en die ik zal verspreiden onder de verschillende docenten waarvan ik denk dat ze er wat mee gaan doen.
Concreter kan ik het voor jullie niet maken, dan moet je zelf maar gaan.
Tenslotte, zoals mijn vader al zei: “Je moet er geweest zijn om erover te kunnen meepraten!”
Foto's volgen zo snel mogelijk!

VolkswaGoogle

Google en Volkswagen gaan samen een navigatie systeem ontwerpen, gebaseerd op Google Earth.
Dit lees ik zojuist op Google Blogoscoped.
Ik heb ook wel eens dagen dat ik meer in de auto, en dus in de file, zit dan achter een beeldscherm. Stel je voor dat je straks Google advertenties tegenkomt op je GPS scherm, en later misschien wel op je bumper! Vraag me wel af hoe ze dan de hits gaan meten?
In Die Welt staat hier een artikel over.
Wanneer volgt Ford met MSN search?

Trendmatcher zo'n raar woord?

Een maand geleden veranderde ik de naam van mijn weblog in: TrendMatcher tussen ICT en Onderwijs. Dit omdat "Willem's weblog" wel heel oubollig klonk en ik iets wilde dat de lading meer zou dekken. Een beetje brainstormen bracht me dus op trendmatcher. Achteraf niet zo'n slechte keus, want als ik de term intoets bij verschillende zoekmachines komt mijn weblog zonder uitzondering iedere keer bovenaan te staan. Sterker nog: ik lijk wel de enige te zijn die deze term hanteert!
Mijn vraag is dus: is het nu zo'n raar woord? Voor mijn gevoel geeft het namelijk precies weer wat ik probeer te doen, namelijk verbanden leggen tussen wat technisch allemaal mogelijk is en wat binnen het onderwijs zinvol kan zijn. Al met al heb ik nu toch maar besloten om de naam als www.trendmatcher.nl vast te leggen. Eerst maar eens als simpele redirect naar de plek waar ik m'n weblog nu heb staan. Ik heb geen zin in verhuizen gezien de ervaringen van sommige mede bloggers:-)
Al met al hoop ik niet dat ik met deze naam teveel verwachtingen wek bij mijn lezers. Na een maand redelijk fanatiek bloggen merk ik dat ik mezelf haast schuldig voel als ik een dag laat schieten. Aan de andere kant moet er wel wat te melden zijn én je moet er tijd voor hebben. Hoe dan ook: bloggen werkt verslavend en het laat me niet meer los, terwijl ik geen idee heb hoeveel mensen mijn weblog volgen. Al zou ik de enige zijn, dan weet ik nog dat ik de dingen die ik tegenkom en hier meld later terug zal kunnen vinden!
Wat betreft de zoekopdrachten: Het aantal hits is nogal geflatteerd dankzij het feit dat ik genoemd wordt op de ICT en Onderwijs BLOG van Pierre Gorissen en bij Hans on Experience als bevriend log vermeld sta. Zij krijgen dus de echte hits!!!

De NieuwsBui nader bekeken

Bij het uitwerken van het idee van de Nieuwsbui heb ik me vooral gericht op de techniek, en veel minder gekeken naar de inhoud. Een fout die veel meer gemaakt wordt door ontwikkelaars:-)
Een van mijn lezers nam de moeite door te klikken naar de verschillende clouds en stelde vast dat het nieuws in de meeste gevallen meer dan 30 dagen oud is! Dat viel op omdat het woord Sinterklaas nog in mijn wolk voorkwam. Hij vroeg zich vervolgens af of je dit nog nieuws mag noemen.
Wat hij vaststelt is helemaal terecht en doet afbreuk aan begrip "nieuws". Misschien moeten we het beoogde dictee dan maar de titel: "het nieuws van een maand geleden" meegeven.
Het lijkt erop dat Tagcloud inderdaad gebruikmaakt van oude data. Ik heb n.a.v. zijn melding meerdere "clouds" bekeken en zie nu dat overal de berichten ongeveer een maand oud zijn. Ik zal contact met de makers opnemen en hen vragen waarom dit zo is...
Het oorspronkelijke idee haalde ik van http://newzingo.com en daar staat Sharon nu wel met dikke letters. Deze site volgt dus wel de actualiteit.

Nieuwsbui, het nieuws in een wolkje

Video via Openvlog

Ik blijf vrijwel dagelijks tegen nieuwe gratis toepassingen aanlopen op internet! Was ik laatst al enthousiast over dailymotion.com, nu heb ik net zoiets gevonden, maar het ziet er naar mijn gevoel allemaal net weer wat mooier uit. Een gratis account nemen is binnen één minuut gebeurd en vervolgens kun je gelijk beginnen met het uploaden van filmpjes. Een andere mogelijkheid is om een filmpje gelijk op te nemen met je webcam, en na het invullen van een paar velden te verzenden. Het verbaasde me hoe snel deze beschikbaar was op de server. Het resultaat kun je hieronder bekijken. Het gaat natuurlijk nergens over, maar was bedoeld als test.

Technorati Tags: vodcast, openvlog

Backchannels in het klaslokaal?

Vanaf het moment dat ik las over het werken met behulp van een backchannel bij het geven van een presentatie (tijdens de LesBlogs conferentie in Parijs) heeft me dat geintigreerd en niet meer losgelaten. Binnenkort mag ik zelf een paar presentaties geven (over weblogs in het onderwijs) en ik zit me af te vragen hoe ik het zou vinden als er zo'n scherm achter me zou staan. Wat is een backchannel? Het is niet meer dan een groot beamerscherm waarop iedereen die een laptop heeft vanuit de zaal direct kan reageren op datgene wat er gezegd wordt op het podium. De reacties verschijnen daarmee gelijk voor iedereen in beeld en de presentator kan erop ingaan, bijv. als er langs die weg vragen gesteld worden. Je loopt natuurlijk ook het risico dat iemand zegt: "wat saai, bullshit!" of zoiets. Je stelt je dus heel kwetsbaar op! Toch denk ik dat ik die uitdaging wel aan zou durven gaan. Ik houd wel van leven in de zaal. (Ik vraag ook altijd of mensen hun mobieltjes alsjeblieft áán willen laten staan zodat we kunnen zien wie er belangrijk is.) Terug naar de backchannels. Op de conferentie van ICT op school stonden er 2 microfoons in de zaal. Denk je dat er iemand heen durft te lopen? Nog erger is de man of vrouw met microfoon die "zo bij je komt" als je je hand opsteekt. De schakelaar staat niet aan of hij gaat rondzingen. Dan lijkt me zo'n beamerscherm dus een uitkomst! In Parijs werd gewoon gebruik gemaakt van een IRC kanaal. Ik heb zitten kijken of daar ook iets anders voor te gebruiken is.
Laat ik eerst de overstap maken naar het klaslokaal of de collegezaal. Er zijn steeds meer scholen met een Smart- of Activeboard en die staan vaak in lokalen waar meerdere computers zijn. Daarmee zou je dus in zo'n situatie ook met een "backchannel" kunnen gaan werken. Wat is dan het voordeel ten opzichte van gewoon je vinger opsteken en een vraag stellen? Tja, zeg het maar. Misschien is het handig als je weet wie welke vraag gesteld heeft, omdat je terug kunt scrollen. Ook kun je afspreken dat iedereen alvast een vraag mag formuleren en stellen als deze te binnen schiet, maar dat je pas aan het eind van de presentatie erop in gaat. Ik kan me allerlei werkvormen voorstellen, maar ben benieuwd naar reacties van mensen die al werken met een Smartboard.
Misschien is het ook iets voor de rijdende school of de ziekenhuisschool? In dat geval heb je natuurlijk ook beeld en geluid nodig. Zoeken via Google naar "backchannel software" bracht me bij http://www.userplane.com/. Wanneer je hier een (gratis) account neemt krijg je de mogelijkheid om een webchat kanaal op te zetten. Via dat kanaal kan je dus berichten plaatsen zoals hierboven geschetst, maar als je een webcam hebt kun je die ook toevoegen! Zo kunnen anderen je dus zien en horen! Dat zou ik vanavond (zullen we zeggen om 21.00 uur?) heel graag eens uitproberen met een aantal mensen. Het mooiste is dan als je van te voren een account hebt genomen, helemaal als je een webcam hebt. Verzamelpunt is: http://www.easy2do.nl/webchat .
Voordat ik op dit programma terechtkwam heb ik gekeken naar zgn. shoutboxes of tagboards. Dat zijn vaak kleine smalle schermpjes die je op je website kunt plaatsen en waar bezoekers hun reacties kwijt kunnen. Mijn idee was dat dit ook te gebruiken zou zijn als backchannel. Ik dacht iets gevonden te hebben wat ik geplaatst heb op: http://www.karssenberg.nl/smartshout/ Probeer het maar uit, het werkt naar behoren... zolang je zelf wat doet. Het scherm ververst namelijk niet als je niks doet, dus voor zo'n beamer of smartboard scherm is het minder geschikt, tenzij ik er een autorefresh in zet, en dat geknipper vind ik weer minder mooi. Mochten er mensen zijn die het lezen tot hier hebben volgehouden: gefeliciteerd, en als je tips voor me hebt die mij verder helpen in m'n ideeën over backchannels dan hoor ik het graag. Ook als je het helemaal niet ziet zitten stelik je reactie bijzonder op prijs. Zelf zie ik zo'n werkwijze als opperste vorm van democratie in de les, maar misschien wordt het anarchie?

MSN College & University Program

Ik wist het al een tijdje, maar mocht er nog niet over reppen omdat MS dit eerst in de USA wilde uitrollen. Nu ik het bericht tegenkom op de weblog van Olaf Hubel begrijp ik dat Microsoft Nederland nu ook hiermee naar buiten treedt. De volgende tekst komt letterlijk van de site van Olaf:
MSN is een nieuw programma begonnen. MSN Universiteit of te wel MSNU.
Zie: http://www.imagine-wl.com/education/
Een universiteit (of hoger onderwijs) heeft de mogelijkheid om de school via een MIIS (Microsoft Identity Integration Server) server aan te sluiten op MSN. Hierdoor kunnen scholen de studenten een hotmail account aanbieden maar wel met het email adres van de school. De studenten krijgen dus alle voordelen van hotmail maar houden wel hun eigen school email adres.
Het mooiste is dat dit alles ook nog eens gratis kan zijn. De hotmail interface heeft dan wel reclame (alleen reclame geschikt voor het onderwijs) wil de school dit niet dank kan voor een klein bedrag per jaar dit uitgezet worden.
Er zitten nog veel meer voordelen aan. Zo krijgen alle studenten ook een MSN Spaces site (blog site en plek om foto’s te delen) een MSN Messenger account voor Chat en Voice / Video gesprekken, MSN Mobile en MSN Alerts.
De hosted hotmail accounts hebben natuurlijk ook een kalender zodat studenten alle school (en privé) afspraken duidelijk kunnen organiseren.
De hotmail server controleren alle email op virussen en bieden ook hele sterke anti SPAM filters.
Als je meer wilt weten kan je een Online Meeting bijwonen op 24 Januari, 7 of 21 Februari en op 21 Maart.
Tot zover het verhaal.
Wat hier niet duidelijk uit blijkt, maar wat volgens mij wel zo is, is dat je een eigen MSN omgeving krijgt waarbij je dus zeker weet wie er aan de andere kant van de lijn zit. Het hotmail account (met het school adres) blijft bruikbaar, ook nadat de student stopt met de opleiding. Op deze manier kun je ook wat doen met je alumni beleid.
Eerlijk gezegd vind ik het een mooi aanbod en ben ik heel benieuwd hoe dit gaat uitpakken. Natuurlijk hoop ik daarbij wel dat dit aanbod ook voor het Middelbaar Beroeps Onderwijs gaat gelden.

Maak je blog geschikt voor smartphones!

Vanaf het moment dat Robert Scoble beschikte over een smartphone is hij veel sites gaan bezoeken met dat ding, om erachter te komen dat de meeste sites "zuigen". Als een en ander niet goed gedefiniëerd is krijg je bijvoorbeeld kolommen van één woordje breed zodat je heel veel moet scrollen om alles te lezen. Natuurlijk heb ik gelijk m'n eigen weblog bekeken met mijn PDA en ik kwam erachter dat dat ook niet echt lekker liep. De weblog van Robert deed het wel goed, dus de broncode bekeken. De oplossing is eigenlijk heel simpel: gewoon 2 externe stylesheets maken. Eén voor uitvoer naar een gewoon scherm en een voor uitvoer naar een handheld. Je zou er ook nog een apart kunnen maken voor uitvoer naar een printer, maar wie print nu tekst van mijn weblog uit?
Dat gaat op de volgende manier:
<LINK rel="stylesheet" type="text/css" media="screen, print" href="screen.css">
<LINK rel="stylesheet" type="text/css" media="handheld" href="handheld.css">
In de ene stylesheet zorg ik ervoor dat de 2 kolommen naast elkaar komen te staan, (float left en right commando) en in die voor de handhelds komen ze netjes onder elkaar. Probleem opgelost!
Natuurlijk heb ik vervolgens ook een aantal Nederlandse weblogs bekeken met m'n PDA, en daar word je niet echt gelukkig van. Frankwatching heeft echt een aparte site voor PDA'tjes. Je word automatisch doorgelinkt. Ook bij Pierre Gorissen is alles prima leesbaar, maar bij Hans Mestrum is het echt huilen met de pet op! Wat me hierbij opvalt is dat het ook heeeeel lang duurt voordat de PDA de pagina geladen heeft. En zo kan ik er meer noemen die absoluut niet voldoen!
De vraag is natuurlijk of dit jaar inderdaad zoveel sites met een PDA of smartphone bezocht gaan worden zoals Robert voorspelt...

Op de valreep...

Op de valreep kom ik nog een leuk klein programmaatje tegen dat precies doet wat het doen moet. Het programma is maar 88KB groot en hoeft niet geinstalleerd te worden. Gewoon starten is genoeg. Je krijgt dan een klein schaartje in je toolbar. Als je daarop klikt kun je met je muis een lijn trekken om iets dat je interessant vindt en het wordt als plaatje naar je klembord gecopiëerd. Als je de Shift ingedrukt houdt krijg je een rechthoek. Je kunt de dikte en de kleur van de lijn ook nog bepalen, en natuurlijk een hotkey definiëren. Da's alles!
Ik krijg bezoek en ben dus bang dat dit mijn laatse bijdrage is in 2005. Ik wens mijn bezoekers een heel fijne jaarwisseling en een blogvol nieuwjaar!

Carbid in de werkplaats...

Je woont op een dorp, dus de plaatselijke smid heeft natuurlijk carbid in de verkoop.
Ieder jaar rond de jaarwisseling staan jongeren het jaar weg te knallen met een aantal melkbussen tussen weidepalen en de deksels aan een lange ijzeren ketting.
Met een voetbal in plaats van een deksel is de knal nog spectaculairder, maar je moet wel verder lopen...

Meer informatie:

Carbid schieten

Wat is carbid?
www.carbidbus.nl

Technorati Tags: >carbid

Kinderen, juffen en meesters verzamelt u!

Kinderen, juffen en meesters verzamelt u!
Zo begint het weblog van de community 3+4 van Kennisnet.
"Deze weblog - een dagboek op internet voor wie er nog niet van heeft gehoord - is van en voor jullie! Iedereen die iets leuk of interessants te vertellen heeft, dat ontsproten is aan de dagelijkse werkelijkheid in de klas of de school, kan een log aanleveren. Stuur je tekst en de eventuele foto's naar de communitymanager. Een dag later kun je checken of jouw bijdrage is toegevoegd. Wil je zelf niet schrijven maar wel reageren op wat anderen hebben geschreven, stuur dan een bericht met behulp van de knop 'reageer' die onder elk log staat. We gaan ervan uit dat alle leden van onze community weten wat een beschaafde manier van reageren is. In de menutekst aan de rechterkant verzamelen we werk van kinderen. Gedichten, korte verhalen, foto's van werkjes, etc. Heeft jouw groep iets moois gemaakt, stuur het op!"

Daar waar ik in het MBO nog steeds het gevoel heb dat ik aan iedereen moet uitleggen wat weblogs zijn schieten ze binnen het basisonderwijs als paddestoelen uit de grond. Zo makkelijk is het dus!
In het weblog inderdaad een aantal actuele bijdragen en in de linkerkolom links naar nog veel meer weblogs van meesters en juffen:
meester marcel ¦ juf greet ¦ meester ate ¦ juf Lia ¦ juf margriet ¦ juf aukje ¦ juf marjolein ¦ juf lisanne ¦ weblog community 12 ¦ weblog community 56 ¦ obs de Heidehoek

Technorati Tags: basisonderwijs, community

Warn your customers!

Al een tijdje volg ik Robert Scoble op zijn weblog. Robert werkt bij Microsoft als "technical evangelist".
Hij neemt bepaald geen blad voor de mond, ook niet als het gaat om zaken die bij Microsoft spelen. Zo kwam hij gisteren heel snel nadat hij ervan gehoord had met een waarschuwing: Microsoft customer warning: Bad exploit in Windows.
Hij liet de waarschuwing uitgaan nog vóórdat hij overleg had met zijn eigen mensen bij Microsoft, onder het motto: "What to do in a crisis? Warn your customers!" Hij vond dat belangrijker dan eventuele PR achtige gevolgen. Ik wou dat iedereen zich zo opstelde!
Gisteren zag ik opeens dat mijn weblog nogal misvormd was. Het bleek te komen door een plaatje van feeds4all dat niet meer werkte. Uit nader onderzoek bleek dat feeds4all eruit lag "voor onderhoud" of zoiets. Het zou aardig zijn van Fred om dat even te communiceren. Je registreert je tenslotte niet voor niets. Ik heb het plaatje en de feed van feeds4all er maar uitgegooid. Later uitvoerig de site doorgeplozen op zoek naar een afdeling onderhoudsmeldingen of zo, maar helaas niets kunnen vinden. Ik zie zelfs geen weblog!
Dan bevalt de stijl van Robert Scoble me toch beter. Hier een stukje tekst:
The security response center is listening to email sent to secure@microsoft.com — if you have a new security problem, that’s a good place to send email to. Microsoft’s security Web site is here. If you need support with one of our products, please contact support here.
Update: the Security Response Center is working on this. They have a blog, but haven’t posted about this issue yet.
Update 2: the Security Response Center has posted a security advisory on this issue.

Interessant is trouwens ook de reacties te lezen die hij kreeg na zijn waarschuwing.

Technorati Tags: Microsoft, Security

Geen Javascript bij Blogger? Dan maar een Iframe!

Via Hans on Experience werd ik geattendeerd op een aardige toepassing van del.icio.us, namelijk tagrolls.
Het punt is dat je daarvoor een regel JavaScript moet invoegen, en dat blijkt bij Blogger niet te mogen.
Een alternatief is dan het gebruik van een Iframe, want dat mag wel.
Zo krijg je dus als het goed is toch mijn tags bij Del.icio.us te zien:

Van video DVD naar MP3?

Er zijn andere bloggers die in plaats van het reguliere nieuws in deze periode filmrecensies plaatsen om aan te geven dat ze nu écht vakantie hebben. Eerlijk gezegd heb ik bijna nooit het geduld om een film helemaal uit te kijken. Daarom heb ik mezelf voor de kerstdagen verwend met een muziek DVD van Roger Waters: In the flesh. Mooie muziek natuurlijk om te horen, maar ook heel leuk om naar te kijken op m'n nieuwe breedbeeld tv.
Maar nu komt het: natuurlijk wil ik die muziek ook in de auto beluisteren. Dus ben ik nu al dagen op zoek naar een makkelijke manier om van de muziek op de DVD MP3 bestanden te maken. Moet je niet denken dat me dat al gelukt is...
Dus, als iemand een goede tip heeft houd ik me van harte aanbevolen!

Kinderen en blogs

Laat uw kinderen zien hoe zij veilig en zonder consequenties een blog (online dagboek) kunnen bijhouden
'Blogging', de term voor schrijven in een blog of in een persoonlijk online dagboek, steekt overal de kop op, vooral onder tieners die soms buiten medeweten van hun ouders blogs bijhouden.

Recent onderzoek laat zien dat ongeveer de helft van alle blogs door tieners wordt geschreven, waarbij twee van de drie kinderen hun leeftijd vermelden, drie van de vijf hun woonplaats en contactgegevens en een van de vijf zijn of haar volledige naam. Het spreekt vanzelf dat het vrijgeven van persoonlijke gegevens risico's met zich kan meebrengen.

En aangezien steeds meer jonge kinderen in blogs gaan schrijven, doen zij van alles om maar aandacht te krijgen. Sommige kinderen gaan zo ver, dat zij discutabel materiaal op internet zetten, zoals aanstootgevende foto's van henzelf of hun vrienden.
Bepaald niet mijn eigen taalgebruik, maar misschien toch aardig om te lezen voor ouders die zich afvragen wat goed is en wat niet...
Gevonden bij Microsoft

De beste foto's van het jaar 2005

Via via kom ik opeens terecht op een site van Time, met daarop de beste foto's van het jaar 2005. Je kunt mooi door de foto's bladeren en krijgt keurig tekst en uitleg. "Ziet er goed uit bij Time" denk ik en zie dan verderop een knop:
Persons of the Year FREE Read it Now
Dat zal natuurlijk over Bono, Bill en Melinda gaan, maar ik besluit toch te klikken. Ik word eerst gedwongen naar een filmpje van Chrysler te kijken, vervolgens zie ik Bono even in beeld komen, maar gelijk weer verdwijnen vanwege een Popup met een "dienstmededeling". Zo gaat het nog even door vóór ik uiteindelijk bij het artikel kom. Voorlopig dus weer even de laatste keer dat ik bij Time ben langsgeweest...

Web 2.0: Software wordt sociaal

Zo luidt de titel van een goed geschreven en makkelijk leesbaar artikel op de weblog van het tijdschrift Bright.
‘The network is the computer’, luidt een oude slogan van servermaker Sun. Wat toen een voorspelling was, lijkt inmiddels een feit. We zijn er nog niet, maar de revolutie is volop aan de gang. Webdiensten vervangen computersoftware, mensen organiseren en delen hun hele leven op vernieuwende sites en er hoeft straks geen programma meer aan te pas te komen. Behalve je browser dan.
Ik kende het nog niet, en werd hierop geattendeerd door een bezoeker van mijn weblog (bedankt Patrice!) Ga morgen zeker naar de kiosk om dat blad te kopen. Heb ik tenminste wat te lezen met de kerstdagen. In het artikel wordt ook uitgelegd wat tags zijn en wordt AJAX toegelicht. Tenslotte een overzicht van 20 sites waar sprake is van "Web2.0"
Lees verder op Bright

Technorati Tags: web2.0 bright tags

Performancing voor Firefox reloaded

Gisteren was ik al enthousiast over performancing voor Firefox. Nu is er alweer een update beschikbaar waardoor er nog meer mogelijk wordt.
Zo kunnen er nu automatisch Technorati tags worden toegevoegd aan ieder bericht én kan Performancing nu ook gebruikt worden voor MSN Spaces. Verder zijn er een paar bugs uitgehaald. Al met al is dit nu een zeer bruikbare tool en voor mij reden om meer in Firefox dan in IE Explorer te gaan werken.

Technorati Tags: performancing

Performancing voor Firefox

Performancing voor Firefox is een blog editor die direct vanuit Firefox is op te roepen. Daarmee kun je dan direct een bericht plaatsen op weblogs van Wordpress, MovableType en Blogger.
Je snapt natuurlijk dat dit bericht op die manier geplaatst is.

Lees e-mail in je RSS Reader

Er is weer een nieuwe dienst bijgekomen.
Je kunt er nu heel makkelijk voor zorgen dat e-mailberichten in je RSS reader terechtkomen.
Het werkt heel simpel:
Abonneer je op een feed met het adres: http://mailfeed.org/rss2/kies_naam
Dat is eigenlikjk alles wat je hoeft te doen!
Alle berichten die gestuurd worden naar: kies_naam@mailfeed.org zullen automatisch in je RSS reader terchtkomen. Je hoeft je dus nergens aaan te melden of te registreren.
De kunst is natuurlijk wel om een naam te verzinnen die nog niet in gebruik is. Je hebt daar geen enkele controle op helaas. Je loopt dus kans dat als je kiest voor: bill@mailfeed.org de berichten ook elders terechtkomen bij iemand die dezelfde feed heeft aangemaakt.
Wat kun je hier nu mee?
Je hebt vast nog wel een abonnement op een mailinglist of nieuwsbrief waarvan geen RSS feed gegenereerd wordt. In dat geval kun je een @mailfeed e-mail adres verzinnen met een mooie fantasienaam en je daarop abonneren. De post zal dan in het vervolg keurig in je feedreader komen.

Ik heb het natuurlijk uitgetest en het werkt. De berichten komen alleen (nu nog) wel met een behoorlijke vertraging binnen. Het is dan ook in een paar dagen in elkaar gesleuteld door iemand die op dit lumineuze idee kwam. HTML mailtjes werken niet om beveiligingsredenen.

"All feeds are open to the public, which means it's very easy to set up new addresses and even share them among a group of people (technically you don't even have to visit this site to set up a new feed).
Of course this also means this is a public communication channel. good for newsletters, status messages and ad-hoc discussion feeds, bad for private email."


Nog wat achtergrond informatie
"This is at a very early stage, so bear with us and be patient. If something doesn't work as it should, send us a note or come back later. We ask you to be polite and use this service responsibly. Don't use it as a throwaway email recipient, use Mailinator, Bugmenot or others for this instead. Don't use it to exchange files (won't work anyway), use a file upload service and send the URL to the file instead. MailFeed.org is a free, non-commercial service, and still in development. There are absolutely no guarantees for anything, although we strive to provide an attractive service. If this site becomes more popular than we can afford we might even turn it off (though that's quite unlikely at the moment). As we're thinking about new features we keep coming back to a single idea -- this is a public communication channel. Maybe we'll provide an OPML file for all feeds, or add a browseable directory. Maybe not, we'll see. But keep that in mind when deciding how to use this site: you're opening up your communication to the public. And because someone was asking: no, we don't have a business model. This was made out of curiosity, because it's fun to create stuff and see people use it. No other reason. ("Business model", pff, the nerve.)"

Meer informatie over deze dienst vind je op: http://www.mailfeed.org/

Educatieve podcasts met Time2Learn

Wie waren de grootste Nederlandse helden en welke koning kreeg in de volksmond de bijnaam "Koning Gorilla"? Het zijn twee vragen die beantwoord worden in de spoedcursus Nederlandse geschiedenis in audiovorm, ontwikkeld door Time2Learn. In een hoog tempo worden alle hoogtepunten uit de vaderlandse geschiedenis doorgenomen. Dezelfde aanpak wordt toegepast in een spoedcursus religies. Wat zijn de overeenkomsten tussen de vijf grootste religies in de wereld, hoe is de Islam ontstaan, waar geloven Hindoes in en wie of wat is Boeddha? De weetjes passeren in sneltreinvaart de revue. Ook voor een cursus over het heelal en een cursus psychologie is veel informatie hapklaar in een MP3-bestand gestopt.
Lees vooral het hele verhaaal op: EMERCE
Ik heb contact opgenomen met Time2Learn en kreeg een enthousiaste Mathhé Smit aan de lijn die me graag te woord stond. Eén van de vragen die ik had is hoe zij omgaan met de rechten, bijv. als een school zo'n audio cursus zou verspreiden onder de leerlingen. (Voorlopig) geen probleem. Het enige wat ze eerst willen is dat mensen dit gaan gebruiken en daar enthousiast over raken. Ik heb een cursus gedownload en ik moet zeggen: het klinkt geweldig! Ik wens ze dan ook alle succes met dit concept en hoop zeker meer van ze te horen.
Ter illustratie hier de introductie op de cursus geschiedenis:

A poor man's Ipod

Kwam ik tegen in de folder van de Hema, en ik kon het niet laten natuurlijk:
Een MP3 speler waar je SD kaartjes in kunt stoppen (tot 512 MB) voor maar € 15 mét 2 jaar garantie:-)
Met dank aan Gizmodo die me erop attendeerde.

Dit ding is trouwens 2X zo klein als m'n kaartlezer terwijl ik hem ook kan gebruiken als lezer voor de SD kaartjes van m'n camera. Ik win dus ruimte in m'n tas!

Camera dealers in Brooklyn (NY)

Ben je op zoek naar een (digitale) camera dealer in Brooklyn, kijk dan op deze site:
"This started as a project to post pictures of dealers mentioned in articles posted to the rec.photo.digital newsgroup. These give me destinations to go bicycle to. I have since tried to make it inclusive of all the digital camera dealers in Brooklyn. Tips and stories are most welcome. See e-mail link at bottom of page."
Hoe kom je op het idee om zulke adresjes als doel van je fietstocht te nemen en er foto's van te maken?
Het is ontluisterend om te zien welk pand er soms achter een prachtige website met webwinkel hangt!
Ik kwam hier toevallig bladerend door de weblog van del.icio.us die er nu nog steeds uit ligt. Ook verbazingwekkend om te lezen hoeveel goodwill en support del.icio.us krijgt ondanks het feit dat hun service nu al zo lang down is. En iedereen nu natuurlijk afwachtend naar Yahoo kijken om te zien hoe zij dit gaan oplossen!
Geniet ondertussen van de foto's op deze site.
Vraag: Wie gaat alle webwinkels in Rotterdam even langsfietsen en fotograferen?

not so delicious

"del.icio.us is down for emergency maintenance. we'll be back as soon possible."
del.ico.us overgenomen door Yahoo.
Zouden ze nu bezig zijn met een major update?

Grouper, alweer een nieuwe video dienst!

Hier kwam ik via the Scobleizer weblog op:
Er is weer een nieuwe videodienst en het lijkt erop dat je hier makkelijk je video's kunt plaaatsen en vervolgens delen met anderen.
Ik moet de client nog downloaden, dus heb het nog niet uitgeprobeerd, maar ga dat zeker doen zodra ik tijd heb.
Zoals je hieronder kunt zien zijn video'tjes heel makkelijk in te passen op je weblog.
Update: ik heb inmiddels een account genomen en een filmpje geplaatst.

Verschil tussen Audioblogger en Odeo

Ondanks het feit dat audioblogger.com en odeo.com beide hetzelfde inbelnummer (in Amerika) gebruiken zijn er wel verschillen:
Met een account bij audioblogger kun je een ingesproken telefoonbericht direct in een door jou gekozen weblog (maar alleen bij blogger) plaatsen. Je gebruikt daarvoor dezelfde inloggegevens als die je gebruikt voor blogger.
Bij odeo krijg je gewoon de url naar het mp3 bestand en dat kan je dan zelf gebruiken waar je wil. Bij Odeo kun je als inloggegevens elk getal opgeven dat je wilt. Bij audioblog moet het een Amerikaaans telefoonnummer zijn, anders werkt het niet heb ik gemerkt. Beide diensten zijn gratis.Het gekke is dat ik het gevoel heb dat de kwaliteit bij audioblog beter is dan bij Odeo, maar dat kan verbeelding zijn. Bellen via een vaste verbinding geeft in ieder geval een veel betere kwaliteit dan via VOIPbuster. Met bel1601 bel ik voor 2 cent per minuut naar Amerika dus dat maakt me niet zoveel uit.
Bestanden geplaatst bij audioblogger komen ook gewoon van het domein www.audioblogger.com. De bestanden die je bij odeo neerzet hebben een url die begint met audblog.com.
Als je naar dat domein gaat kom je bij een betaalde dienst terecht en dan vraag ik me weer af waarom odeo wel gratis is?
Overigens ken ik maar heel weinig weblogs die van deze diensten gebruikmaken terwijl het mij zo'n logische toepassing lijkt. Ik heb trouwens ook nog geen podcast gehoord die echt met een Ipod gemaakt is. De meeste zijn prachtige producties, compleet met gemixte achtergrondmuziek, gemaakt in Audacity of nog professionelere programma's.
Het oorspronkelijke idee: iets opnemen met je MP3 speler en dat uitzenden kom ik niet tegen, maar nu kom ik ook niet overal...

Gmail Mobile

Goed nieuws:
Vanaf nu is Gmail ook makkelijk te gebruiken op een PDA!

Zoals de screendump laat zien is bovenstaande tekst geplaatst via m'n PDA. Google heeft weer wat toegevoegd aan de Gmail mogelijkheden.

Deze screendump maak ik trouwens met het gratis programma:
GetPDAScreen en dat werkt ideaal.

Frankwatching - Web 2.0: een vulkaan die op springen staat

Frankwatching - Web 2.0: een vulkaan die op springen staat
Dit is een verhaal dat je gelezen moét hebben!
Geweldig hoe Frank de zaken zo helder op een rijtje weet te zetten. Ik kan er alleen maar naar verwijzen en durf zelfs geen poging te doen dit in eigen woorden na te vertellen.

No, you may not outsource your homework to India!

De laatste tijd zijn er veel (ICT) bedrijven die hun hun werkzaaamheden verleggen naar lage lonen
landen zoals India. Maar waarom zou dat alleen zijn voorbehouden aan bedrijven?Toets eens in op Google: "homework outsource India" en laat je verrassen door wat je tegenkomt.Wat bedrijven kunnen, dat kunnen de "digital natives" natuurlijk ook!Misschien dat goede vertalingen naar het Nederlands nog wat problemen opleveren, maar als je je
werkstuk in het Engels mag inleveren is er voor weinig geld veel te halen, en waarschijnlijk nog goed ook!
Kijk ook bij: Homework assistance

"Podcast" uitgeroepen tot woord van het jaar!

Moet ik nu de eerste zijn met dit nieuwtje, en dat terwijl ik niet eens een pocaster ben? Dat krijg je ervan als je allemaal uit eten gaat. Niet over nagedacht bloggers wie de wacht houdt?
Maar goed: The New Oxford American Dictionary heeft Podcast uitgeroepen tot woord van het jaar. Een heel verhaal hierover lees je op MacDailyNews.
De Websters New College Dictionary koos trouwens "Infosnacking" uit als woord van het jaar (bron).
Een artikel in de Newsobserver.com vertelt dat podcast als woord al veel gebruikt wordt, in tegenstelling tot infosnacking. Ze baseren zich daarbij op zoekresultaten in Google...

Energy Survival

Energy Survival
Originally uploaded by Willem on the web.

Alleen maar techniek? Waar blijven de onderwijsmensen in ons?
Een bericht van een zeer enhousiaste leerkracht via mijn mailinglist. De afgelopen week bracht hij twee keer de site http://www.energysurvival.nl/ onder de aandacht. Tot zijn verbazing werd hier in het geheel niet op gereageerd. "Natuurlijk hoeft niemand te reageren, maar de laatste periode staat we nogal 'bol' van Ipods, Google-earth, filmpjes op internet, digitale schoolborden etc.. Even leek het of we geen onderwijsgroep meer zijn. De genoemde site van lijstgenoot Arend is volgens mij écht een site zoals we er heel veel meer van zouden moeten hebben binnen het onderwijs. Aan ons als groep ICT-aanjagers is het om dit soort sites onder collega's te brengen en de moderatoren van de site te voorzien van feedback. Ik lees niets over deze site in COS, ICTcafe, 'decomputerindeklas' van André en ga zo maar door, terwijl dit een haalbaar initiatief lijkt te zijn voor die collega's die de computer écht willen gebruiken in de klas. Jazeker, ik volg de berichten over de Ipods etc.. ook zéker met belangstelling (maar op de achtergrond want ik snap ik niets van) , maar laten we de kérn niet vergeten. Vandaag ben ik met mijn groep begonnen. De kinderen zijn enthousiast en gaan zich in de loop van de dag allemaal aanmelden en aan de slag. Hoe het gaat lopen weet ik nog niet, maar dit experiment verdient ook jullie aandacht."
Tot zover zijn bericht. Door het te plaatsen op mijn weblog hoop ik een ander publiek te betrekken bij de discussie over zinvol computergebruik in de klas.

Volledige RSS feeds of teasers

Hans Mestrum voert aktie:
Hij wil zelf bepalen wat hij leest en niet door anderen opgelegd krijgen om naar een weblog te gaan en omdat hij de RSS feeds ook offline wil kunnen lezen, gaat hij de onvolledige RSS feeds weggooien uit zijn reader.
Dreigende taal, en hij voegt de daad bij het woord door een aantal weblogs te noemen die zonder tegenbericht van de eigenaars verwijderd zullen worden.
Ik ben het met hem eens omdat ik ook mijn feeds op m'n PDA zet om ze onderweg offline te kunnen lezen, en dan is het inderdaad heel irritant als het verhaal zo maar ergens stopt.
Tijd voor aktie dus én een nieuwe button die aangeeft dat je een volledige feed aanbiedt.
En nu maar hopen dat Hans ook een omgekeerd beleid voert en mijn onbekende weblog vanaf nu gaat opnemen in zijn lijst! Wie doet er mee en gaat deze button op zijn weblog plaatsen?

Pierre Gorissen als gastcaster!

Daar ben ik dan toch wel trots op: Pierre Gorissen als "gastcaster" op mijn weblog.
Terecht stelt Pierre dat podcasten heel wat anders is dan telefoneren. Wat mij betreft net zo'n verschil als tussen het maken van een mooie, goed gemonteerde en van fraaie muziek voorziene documentaire en een live journaal uitzending. Ik zie de telefoon slechts als microfoon (en in combinatie met voipbuster inderdaad van belabberde kwaliteit). Het punt is vooral dat je versprekingen, uh's enz. er niet uit kunt monteren, en dat maakt het een stuk lastiger of een nog grotere uitdaging! Toch geef ik het nog niet op: Met mijn Optibel abonnement kan ik ook groepsgesprekken voeren met meerdere mensen tegelijk. Als ik dat nummer in Amerika er dus bij betrek krijg ik net zoiets als Pierre vorige week gedaan heeft, maar dan wel vrijwel live!
Er zijn meer verschillen: in een podcast zit vaak mooie achtergrond muziek, en soms heb ik de neiging meer naar de muziek te luisteren dan naar de cast. Is dat daarom dan een voordeel of juist een nadeel?
Zo maar een idee:
Als ik tijdens zo'n "geek" blogdinner nu opeens zo'n celebrate blogger m'n telefoon zou voorhouden en hem zou vragen wat hij denkt van Dutch Cowboys en hij zou als reactie geven: "What, do you have cowboys in Belgium?" dan zou ik toch een prachtige podcast hebben? Zeker als daar ook nog mooie café geluiden achter zitten?
Kortom: zie het als een extra mogelijkheid die je in sommige gevallen snel en dirty zou kunnen inzetten!

Audiobloggen (of gewoon podcasten?)

Dit is m'n eerste audioblog! Ik kwam achter deze mogelijkheid toen ik zat te snuffelen bij de add-ons voor Blogger. Blijkt dat je heel makkelijk een account kunt nemen bij www.audioblogger.com met dezelfde inloggegevens als bij Blogger. Je moet een telefoonnummer opgeven en een pincode bedenken, en dan krijg je een nummer waar je naartoe kunt bellen. Zo zou je dus op straat een interview kunnen houden die gelijk op je weblog verschijnt! Het gesprek (de opname) mag 5 minuten duren en er wordt gewoon een mp3'tje van gemaakt.
Vraagje: Wie kent weblogs die deze mogelijkheid al gebruiken?
Het lijkt me zo simpel en snap eigenlijk niet waarom ik dit niet veel meer tegenkom.
Aanvulling: Het nadeel van de knop die standaard aangemaakt wordt is dat je naar een nieuwe pagina geleid wordt en het afhankelijk is van je lokale instellingen hoe het MP3 bestand wordt afgespeeld. Daarom voeg ik nog een mooie Flash speler toe zodat je de opname gewoon vanaf deze pagina kunt beluisteren:

Yahoo koopt del.icio.us

Yahoo heeft de social bookmark-dienst del.icio.us gekocht voor een onbekend bedrag. Dat is op de blogs van beide partijen meegedeeld. Eerder al kocht Yahoo fotodienst Flickr, dat ook tot de nieuwe generatie razend populaire webdiensten hoort die wel met Web 2.0 wordt aangeduid.
New Yorker Joshua Schachter startte del.icio.us in 2003, met als doel gebruikers niet alleen bookmarks te laten bewaren maar ook te delen met anderen middels tags en rss feeds. Vandaag maakte hij op de bedrijfsblog bekend tot de Yahoo-familie toe te treden.

Investeerders in het bedrijf zijn Union Square Ventures, Amazon.com, BV Capital, Marc Andreessen, Esther Dyson, Seth Goldstein, Josh Koppelman, Howard Morgan, Tim O’Reilly en Bob Young.

Ook op de Yahoo Search blog werd het nieuws bekend gemaakt. Del.icio.us en Flickr gaan nauw samenwerken, aldus Yahoo woordvoerder Jeremy Zawodny. Beide diensten maken gebruik van tags en rss feeds om gebruikers makkelijk informatie te laten delen.

Gmail heeft weer wat nieuws

Gmail
Originally uploaded by Willem on the web.

Er zijn weer vernieuwingen bij Gmail. Bovenin zie je webclips voorbijkomen van RSS feeds waarop je je abonneert en in de Googlebar is nu ook een directe knop naar Gmail. De RSS functie zag ik ik toen ik bij de instellingen van Gmail terugschakelde van Nederlands naar Engels. Dat laat ik nu maar zo staan, want het is logisch dat nieuwe zaken eerst voor de engelse schil beschikbaar komen. Om de Gmail knop te krijgen moet je de Google toolbar opnieuw downloaden en installeren.
Ik zei deze week al eerder dat RSS het helemaal gaat worden en dit is weer een bevestiging in die richting!

ajax of web2.0 applicaties

CalendarHub
Originally uploaded by Willem on the web.

Weer een nieuwe online ajax applicatie gevonden, dit keer in de vorm van een agenda: http://www.calendarhub.com/
Het is gratis, het genereert allerlei RSS feeds en ik zie geen reclame. Ik snap niet hoe het kan, maar maak er dankbaar gebruik van.
Eerder vandaag kwam ik al op:
http://www.writeboard.com/ om online (met anderen) aan documenten te werken
http://www.tadalist.com/ om online lijstjes bij te houden (handig voor huiswerk?)
http://www.protopage.com/ om je eigen gepersonaliseerde pagina te maken.
Een goed artikel over ajax vind je op www.usabilityweb.nl: Ajax ontrafeld
Nog meer over ajax is te lezen bij frankwatching.com

Een nieuwe naam voor m'n weblog

Het werd tijd om een nieuwe naam te verzinnen voor m'n weblog. In de eerste plaats omdat "Willem's weblog" aardig oubollig klinkt, maar in de tweede plaats omdat onder die naam al een weblog bestaat waarin de eigenaar aardig expliciet verslag doet van de dingen die hij privé meemaakt. Daar kwam ik achter via Google blogsearch. Stel je voor dat bezoekers zijn verhalen als de mijne zouden zien! Een andere naam dus, en dan probeer je natuurlijk zo origineel mogelijk te zijn. Een van de blogs die ik dagelijks bezoek is www.frankwatching.com. Een leuke naam die je makkelijk onthoudt. De auteur heet Frank en hij doet aan trendwatching. Goed gevonden dus. In mijn omgeving wordt ik wel eens trendwatcher genoemd, maar zo voel ik me helemaal niet. Zoveel visie heb ik nu ook weer niet. Wel volg ik tegenwoordig veel trendwatchers via internet omdat ik nieuwsgierig ben naar wat ze tegenkomen en de conclusies die ze daaruit trekken. Je zou me dus een trendwatch-volger kunnen noemen. De kunst is vervolgens om de dingen die je tegenkomt te combineren om te zien wat je er dan aan hebt, en daarmee is de naam trendmatching geboren...

Dit is een update omdat ik een nieuwe tool aan het uittesten ben...

Erik Duval

Erik Duval
Originally uploaded by webber

"En mè minder moe Gij nie geen genoegen neme!"
Kort fragment van de presentatie van Erik Duval op de EduExchange van 7 december 2005 in Nieuwegein. Een aantal foto's van zijn presentatie staat bij Flickr. Zoek op de tag: eduexchange.

Een uitgebreid verslag van deze conferentie is te vinden op het ICT en onderwijs blog

Les Blogs in Parijs

Op de blogsumer weblog las ik: Ik vraag me af of er deze week weblogs zijn die niet over Les Blogs 2.0 bloggen. Omdat het onmogelijk is alles bij te houden en te vermelden, maak ik graag gebruik van een stukje Javascript dat ik op frEdSCAPEs tegenkwam (Fred, dank voor de tip!). Middels dit script worden blogs getoond die door Feeds4all worden geselecteerd en die van dit tweedaagse event verslag doen. Gezien het aanbod zal de inhoud redelijk snel wijzigen.
Nou ja, om ervoor te zoreg dat op dit blog in ieder geval wel iets over les Blogs gezegd wordt neem ik het javascriptje maar even over.
Ik had er gaag willen zijn, maar zou niet weten hoe ik dat aan mijn baas moet uitleggen. Dus verslind ik vanavond alle verhalen en verslagen die dankzij de feeds bij me binnen komen!
Dat is ook wat: kom ik er nu achter dat ik geen JavaScript mag invoegen van Blogger.
Daar ben ik dus niet blij mee...

uitleg

uitleg
Originally uploaded by webber

Coby krijgt uitleg van Gerard over de videoportal

demonstratie

Grabbr Image
Originally uploaded by Willem on the web.

Even een demonstratie van het gebruik van grabbr in combinatie met flickr en mijn blogger account

Tijd voor een nieuwe bril?

spectacles
Originally uploaded by webber

Heel flauw natuurlijk, maar vooral bedoeld om de mogelijkheden van dailymotion.com uit te testen. Snel een filmpje geschoten en naar de server gestuurd. Vanaf de site van dailymotion.com kan ik dat filmpje dan weer heel makkelijk plaatsen op m'n eigen weblog!
Online lesmateriaal verrijken met videofragmenten.
Het begint steeds normaler te worden dat in (online) lesmateriaal videofragmenten worden opgenomen. Hoger onderwijs kan daarbij al langere tijd gebruik maken van de videoportal van Surfnet. Kennisnet is nog steeds druk aan het testen met hun videoportal. (zie http://video.kennisnet.nl) Je kunt hier al wel terecht om filmpjes af te halen. Maak daarbij gebruik van de virtuele snijmachine en je kunt de HTML code zo in je pagina's plakken. Maar wat nu als je zelf video hebt die je beschikbaar wilt stellen? Sinds kort heeft ook Google de mogelijkheid om films te uploaden (zie: http://video.google.com). Die dienst is echter nog niet volmaakt. Je hebt een aparte uploadmodule nodig en het duurt soms lang voordat je filmpje beschikbaar komt omdat deze eerst bekeken en beoordeeld wordt?
En dan komt er een prachtige nieuwe mogelijkheid om de hoek kijken: www.dailymotion.com! Hier kun je (na gratis registratie) heel makkelijk filmpjes uploaden die vrijwel gelijk beschikbaar komen. Het mooiste is dat je deze filmpjes met één druk op de knop kunt integreren in je weblog, compleet met tags en commentaar, zoals dit voorbeeld laat zien.

Webber in front of waterfall

Webber in front of waterfall
Originally uploaded by webber

Webber voor een waterval in Oostenrijk. Het liefst gaat hij er dwars doorheen natuurlijk!
Dit filmpje is geplaatst via Daily Motion. Zie www.dailymotion.com
Daar kun je na aanmelding tot 150 MB aan filmpjes plaatsen die na een minuut al zichtbaar zijn. Het mooie is vervolgens dat je vanuit dat account het filmpje kunt plaatsen op je weblog, zodat hij daar direct op de pagina afspeelbaar is!
Deze prachtige tip kwam ik tegen op het weblog van Hans Mestrum.

Grabbr Image

Grabbr Image
Originally uploaded by Willem on the web.

Grabbr is eigenlijk een gewone screengrabber zoals er veel te vinden zijn. Na installatie van dit gratis tooltje kun je hem opstarten waarna het programma als icoontje in je systeemtray zichtbaar is.
Druk je op CTRL+F12 dan wordt er afhankelijk van de instelling een kopie gemaakt van het venster of van het hele werkblad. Tot zover nog niets speciaals.
Je kunt de schermafdruk dan nog in beperkte mate bewerken. Erg handig is de "Obscure" functionaliteit waarmee je eenvoudig delen van de schermafbeelding kunt uitvegen. Met de "Crop" functie kun je de afbeelding bijsnijden tot het gewenste fragment.
De kracht zit hem echter in de integratie met Flickr. Je kunt de afbeelding namelijk een titel en omschrijving geven en er een aantal tags aan hangen. Nadat je applicatie eenmalig hebt geautoriseerd kun je met CTRL-U de afbeelding direct naar Flickr uploaden.
Met dank aan Pierre Gorisssen voor de tip!

Tweetalig onderwijs

Vandaag waren we te gast bij het Carmel College in Emmen, waar onze zoon 2 certificaten in ontvangst mocht nemen. Eerst het certificaat: Content & Language Integrated Learning in International Context. Awarded to Jurrien Daniel Karssenberg who satisfactorily completed a three-year junior course of C & L (Dutch - English) Integrated Learning.
Vervolgens het Level 3 Certificate in Enlish (ESOL), Grade C,Certificate of Proficiency in English.
Dat heeft dat ventje toch maar mooi gedaan!
Hij kreeg een echte mortar board op en we eindigden met "high tea".

gebak voor de Edukast

Gisteren was de 10e uitzending van de Edukast, een podcast die ik graag beluister. Reden voor een feestje en dus: gebak!

impressie congres ICT op School

Wat een dag: om 7 uur de deur uit en om 20.30 uur weer thuis. Maar het was meer dan de moeite waard!
Al was het alleen al vanwege de spetterende presentatie die ik mocht bijwonen van de leerlingen van het Vrieske Honk uit Vriescheloo! http://vrieskehonk.toplog.nl/
Leerlingen? Ja, je leest het goed! Voor een zaal vol volwassenen werd er door 3 meisjes en 3 jongens uit de bovenbouw van de school een ijzersterk verhaal neergezet over hoe ICT in hun onderwijs een belangrijke plek inneemt. Niet alleen een verhaaltje voorlezen, nee, met veel flair en humor werd er aan de hand van een deels door henzelf gemaakte presentatie van
alles verteld en uitgelegd. Vragen stond vrij (maar we doen niet aan vingers hoor!) en alles werd spontaaan beantwoord. Zoiets heb ik in tijden niet meegemaakt. De leerkrachten waren weliswaar aanwezig en wilden af en toe ook wel wat inbrengen, maar de kinderen namen het dan alweer snel over en kwamen met hun eigen verhaal. Een van de uitgangspunten van de school is bewegend onderwijs en dat lieten de kinderen zien aan de hand van een bewegingsmat waar je al dansend vragen op kan beantwoorden die de beamer je stelt. Ook een hometrainer is aanwezig, want daar kan je zo leuk op rekenen... bijv. hoeveel calorieën je in een uur verliest. Kinderen hebben geen eigen plek, dus bewegen door de school is gegarandeerd.
Deze jongens en meisjes hadden wat mij betreft zó als keynote speakers de opening van het congres mogen verzorgen in plaats van het forum van deskundigen dat we voorgeschoteld kregen. Daar ging het moeizaam over ICT over 5 of misschien wel 10 jaar. Misschien dat er dan wel iets met GPS en PDA gedaan zou gaan worden. Toen Leo Prick, onderwijscolumnist van NRC Handelsblad de opmerking maakte dat hij de indruk had dat leerkrachten steeds minder zelf ontwikkelden maar slaafs bestaande methodes volgden hield ik het niet meer: Ik heb om een microfoon gevraagd, heb me voorgesteld als de moderator van de scholenlijst met meer dan 350 enthousiaste ICT'ers die heel veel en vaak heel nieuwe ideeën met elkaar uitwisselen en waarin we konden lezen dat er nú al lessen voorhanden waren voor kinderen die met GPS en PDA de wijk ingaan "kijk maar op de Anna van Buren school in Enschede en vraag maar naar Ted Bisschop"... kwam er veel applaus uit de zaal:-)
Leuk, zo'n deskundig forum, maar voor mijn gevoel zat er zeker zoveel deskundigheid in de zaal. In ieder geval waren er veel leden van onze lijst! Leuk om zoveel mensen die je alleen van naam kent daar weer te ontmoeten. Ik werd daarna van alle kanten aangesproken en dan blijkt dat onze lijst echt een begrip is en door veel mensen, met name van ICT op School, serieus
gevolgd wordt.
Daarmee kan ik verklappen dat als we in het voorjaar weer bij elkaar komen de lunch voor rekening komt van ICT op School!
Ze hoeven daar niets voor terug en hebben het liefst dat we gewoon doorgaan met waar we met elkaar zo fijn mee bezig zijn!
Leuk om te horen: door collega's wordt Raoul "de spammer" genoemd, vanwege de vele berichten die hij iedereen uit de Scholenlijst voorschotelt met de vraag of ze daar niet iets mee moeten/kunnen doen! Ook Mees van Krimpen, directeur van ICT op School, noemde ons een zeer waardevolle club. Ik heb ook nog een workshop bijgewoond van de kennisrotonde en daar werd
duidelijk hoeveel vragen er nog zijn: over de implemtatie van ICT en over hoe je meer computers in de klas moet krijgen en over hoe je je collega's moet activeren en noem maar op.
Terug naar huis in de trein bleef ik maar aan die kinderen denken. Het gemak en het plezier waarmee zij hun verhaal deden: in één woord inspirerend, geweldig en fantastisch!!! (sorry, dat lukte niet in één woord)

overnachting

overnachting
Originally uploaded by Willem on the web.

Wat doe je als je alleen op een hotelkamer zit?
Pilsje pakken, borreltje erbij, een handje pinda's en natuurlijk internetten.
Voor je het weet ben je dan wel een paar euro's verder...
De tv heb ik maar niet aangezet met al die rare kanalen.

Klas van honderd leerlingen in 2020

Gisteren de kennisnet relatiedag bezocht en daar een mooie presentatie bijgewoond van prof. Wim Veen van de TU Delft.

Hierbij een kort verslag van zijn verhaal:

De klas heeft in het jaar 2020 geen dertig, maar meer dan honderd leerlingen. Een les duurt dan geen vijftig minuten meer, maar vier uur. En de lokalen worden bevolkt door de Homo Zappiens, een veelzijdig, zappend, goed samenwerkend, fantasierijk en actief wezentje dat niet bang is voor nieuwe technologieën. Dat is het toekomstbeeld dat prof. Wim Veen van TU Delft voor zich heeft van het onderwijs over vijftien jaar.
Volgens Veen wordt het leerlandschap, zoals hij het noemt, voornamelijk gevormd door economische, maatschappelijke en technologische factoren. Die zijn de afgelopen jaren zo sterk veranderd, dat het onderwijs zich snel moet aanpassen.

Kenniseconomie
Scholen zoals we ze nu kennen zijn grotendeels ingericht naar de indelingen van de industriële economie. De organisatiestructuren van bedrijven waren in deze economie gebaseerd op hierarchie, massaproductie, standaardisatie, planning en controle. Terwijl de economie zich ontwikkelde van een industriele naar een kennisintensieve, bleven scholen al die tijd op dezelfde leest geschoeid. Het onderwijs moet zich dus snel aanpassen om de opleiding van de studenten weer aan te laten sluiten op het bedrijfsleven.

Homo Zappiens
Daarnaast heeft er buiten het onderwijs een enorme maatschappelijke verschuiving plaatsgehad. Het kind van vandaag is volgens Veen geboren met de muis in de hand, met "het beeldscherm als het raam naar de wereld". Deze Homo Zappiens, geboren vanaf eind jaren tachtig, is gewend aan het werken met elektronische apparaten en het zelf bepalen van het aanbod van informatie.
Veen kent de Homo Zappiens veel positieve leereigenschappen toe. Deze generatie is, in tegenstelling tot de generaties daarvoor, in staat aan meerdere taken tegelijk te werken, is gewend aan non-lineaire leermethoden en is iconografisch ingesteld in plaats van tekstueel.

Het beeld dat Veen van het onderwijs in 2020 schetst, is gebaseerd op het gedrag van de Homo Zappiens op zoek naar een school voor hun kinderen. Ze zullen een school zoeken waarin de digitale vaardigheden van henzelf het beste naar voren komen. Scholen die beantwoorden aan de drie meest belangrijke vaardigheden van de Homo Zappiens, namelijk zelfredzaamheid, uitdagingen aangaan en inleving. Veen baseert deze drie vaardigheden op de werking van hedendaagse videospellen.

Persoonlijke leerrobot
De derde drijvende kracht achter veranderingen in het onderwijs is technologie. Op dit moment bevindt het onderwijs zich in de fase van online learning, waarin gebruik wordt gemaakt van gedeelde ict-toepassingen, zoals het World Wide Web, streaming video en elektronische leeromgevingen.

De volgende fase, Learning on demand, staat voor een nieuwe generatie virtuele leeromgeving waar educatief materiaal, opgesplitst in kleine leerobjecten, aangeboden wordt op de traditionele manier van onderwijsgeven.

In de Learning Mall fase, die we volgens Veen vanaf circa 2020 betreden, zijn er elektronische virtuele kenniscentrales, waar studenten, afgestudeerden, promovendi en experts voor eigen gebruik aangepaste lesinformatie vandaan kunnen halen, afgeleverd door een persoonlijke leerrobot.

Het volledige verhaal (in het engels) vind je hier:
http://www.global-learning.de/g-learn/downloads/veen_visions2020.pdf (188KB)

Een versie van zijn powerpointpresentatie vind je hier:
http://www.edith.nl/web/actueel/assets/nieuwjaarsbijeenkomstWimVeen.ppt (6.766KB)

Veel leesplezier, en laaat je inspireren!

Web-log.nl nadert miljardste pageview

Gelezen bij Dutch Cowboys!

Web-log.nl nadert miljardste pageview [di 15 nov 2005, 08:04]
Web-log.nl verwacht binnen enkele dagen de magische grens van één miljard pageviews te bereiken. Reden voor een feestje én tijd voor actie!

Vanaf vandaag is op Web-log.nl een teller te vinden die het aantal pageviews bijhoudt. Iedere bezoeker van de populaire blogdienst mag een gok wagen wanneer web-log.nl door het miljard gaat. Degene die dit moment exact voorspelt, maakt kans op een aantrekkelijk prijzenpakket.

Voor de gokkers alvast wat leuk cijfermateriaal:

* Sinds de oprichting in april 2003 zijn er 180.000 actieve blogs
* Per maand bezoeken bijna twee miljoen mensen web-log.nl
* Naar schatting beheren ongeveer 500.000 mensen in Nederland een blog
* Doordeweekse dagen zijn het drukst qua bezoek met een piek in bezoekersaantallen op de maandag
* Er wordt het meest geblogd tussen 16.00 en 20.30 uur

handson

handson
Originally uploaded by Willem on the web.

Pierre geeft uitleg tijdens de hands-on sessie (gepost vanaf Flickr)
Klik hier voor nog meer foto's van de workshop...

Workshop weblogs

Ik zit bij m'n eerste workshop over weblogs, gegeven door (o.a.) Pierre Gorissen. Zijn weblog
Tijdens de workshop ben ik er ook achter gekomen dat het heel makkelijk is om een "flickr badge" op je eigen weblog te plaatsen. Een aantal willekeurige foto's die ik bij Flickr heb staan kun je nu dus ook op m'n weblog bekijken (rechts onderaan)

Podcasts: een prachtig praktijkvoorbeeld!

Mijn bijdrage van vorige week over podcasts heeft weer effect gesorteerd.
Ik kreeg een mailtje van Deborah waarin ze me meldde hoe ze een en ander verwerkt heeft op een site die zij onderhoudt over fretten:
www.frettenpret.nl
"Ik wilde je mijn activiteiten rondom Podcast niet onthouden! Je bracht me weer eens op praktische ideeen rondom het vullen van websites. Zo merk ik dat kinderen een website zoals bijvoorbeeld Frettenpret slecht lezen. Daarbij is het niveau zo veel mogelijk aangepast, maar uiteraard niet voor de slechtlezende kinderen of kinderen met dyslectie toegankelijk. Vandaar dat ik delen heb ingesproken! Het programma Audacity is geweldig! Ideaal want je begrijpt na eigen ervaring dat het foutloos inspreken van de teksten niet altijd even eenvoudig is."
Ik vind het een prachtig voorbeeld van wat er met geluid gedaan kan worden!

Podcasting, ik?

Tja, ik kon het toch niet laten. Ik had me zo voorgenomen me niet ook
nog eens een keer in podcasting te gaan verdiepen. Ik heb niet eens
een Ipod speler en weet nauwelijks hoe je het uit moet spreken
(luister maar straks...) en toch ben ik er vanmiddag even mee bezig
geweest, en inderdaad Harry, het lijkt verslavend, alhoewel ik me
echt heb voorgenomen dat dit voorlopig ook m'n laatste podcast zal
zijn. Ik heb hem toegevoegd aan de al bestaande pagina, rechts
helemaal onderaan:
http://www.easy2do.nl/podcast

Keep talking

Keep talking
Originally uploaded by Willem on the web.

Ondergaande zon in Denemarken, herfstvakantie 2005

Bram op het strand in Denemarken

DSC04009
Originally uploaded by karssenberg.

Dit is een posting vanaf m'n Flickr account. Dat lijkt heel simpel te werken! Wat mooi dat alles zo met elkaar geintegreerd is...

Zo wordt een podcast wel heel makkelijk!

Ik kom steeds meer podcasts tegen en heb eens gekeken of ik ook met zo'n mooie button kan werken, zodat je een mp3 bestand direct vanaf een website kunt afspelen.
Op de Edukast site van Pierre Gorissen vond ik de code waar ik naar op zoek was.
http://www.easy2do.nl/podcast/
De muziek vond ik op de Mashup of the Week Podcast.
Je hoort een prachtige "mashup" van Blondie en the Doors.
De code maakt gebruik van XSPF Web Music Player (Flash)
Dit is te vinden op: http://musicplayer.sourceforge.net/

Uitdaging: Wie wordt de eerste school die de weekopening als een
podcast voor de ouders beschikbaaar stelt? (of zijn die er al?)

"low budget" naar de Bett

BETT is the world's leading educational ICT event, attracting over 600 educational suppliers and 27000 visitors, and bringing together the global teaching and learning community for four days of innovations and inspirations: http://www.bettshow.co.uk/
Dat klinkt natuurlijk heel aantrekkelijk, maar ja, ik moet het wel zelf betalen waarschijnlijk...
Dus maar eens op zoek gegaan via internet!
Uitgekomen bij EasyJet: heen vanaf Schiphol om 13.40 uur op donderdag de 12e. Terug op zaterdag vanaf Gatwick om 14.45 uur. En dat voor € 68.
Online treinticket voor 22 pond vanaf Gatwick naar Victoria station retour.
Hotelletje precies tussen Victoria en Olympia voor 92 pond.
Samen dus ongeveer € 250. Komt nog bij continental breakfast en fish&chips + wat coffee and beer + een driedaags kaartje voor de metro.
Al met al hoop ik voor € 400 klaar te zijn. Da's toch een stuk goedkoper dan het aanbod van de ABZHW. Helaas mis ik dan wel de schoolbezoeken, maar ja, je kunt niet alles hebben.

2 prachtige PDF tools!

Steeds vaker zie je dat documenten op de website worden aangeboden als PDF. Met 2 tooltjes kun je die nog mooier maken!
Met de gratis tool Tweak PDF kun je een aantal instellingen wijzigen, waardoor je invloed hebt op de manier waarop een PDF document getoond wordt. Zo kun je kiezen voor full screen, of zonder werkbalken. Verder kun je het document een aantal eigenschappen meegeven, zoals titel, onderwerp, auteur, trefwoorden enz.
PDF Watermark Creator:
Met deze gratis tool kun je heel makkelijk een watermerk aan je PDF documenten toevoegen. Je kunt kiezen welk lettertype je wilt gebruiken, de kleur, grootte, positie en hoek waarin het geplaatst moet worden. Op deze manier kun je duidelijk aangeven dat het document van jou(w organisatie) afkomstig is en bij wie de rechten liggen. In combinatie met bovenstaande tool wordt het natuurlijk helmaal mooi!
Meer informatie: http://www.easy2do.nl/pdf/